A study on fourth grade students’ social emotional learning skills in terms of various variables<p>4. Sınıf öğrencilerinin sosyal duygusal öğrenme becerilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 2
Abstract
Children who have outstanding social and emotional abilities develop more positive relations with their peers and adults; they maintain more positive emotional harmony and mental health; as a consequence, they put in better performance at school. Development of these skills takes place in the early stages of childhood, and continues throughout childhood and adolescence being affected by relations and social environment. Survey research has been adopted as quantitative research methods. The population of the questionnaire consists of 4th graders students who receive education in districts of Bursa and Uşak. Research samples have been attained by making use of criterion sampling which is one of the purposeful sampling methods. Questionnaire has been responded to by some 258 pupils in Bursa and some 200 in Uşak. The objective of this research is to discover if the socio-emotional learning abilities of these 4th graders show any differences in some variables such as gender, socio-economic level and residence in a greate or a little town. In the research, social-emotional learning scale, which was developed by Coryn, Spybrook, Evergreen and Blinkiewicz (2009) and adapted by Akın, Arslan and Demir (2012), and personal information questionnaire have been utilized as a means of data collection. ÖzetGüçlü sosyal ve duygusal becerilere sahip çocuklar; akranlarıyla ve yetişkinlerle daha olumlu ilişkilere ve daha olumlu duygusal uyum ve ruh sağlığına sahip olmakta, okullarda daha iyi performans göstermektedirler. Bu becerilerin gelişimi çocukluğun ilk yıllarında başlar, çocukluk ve ergenlik boyunca, ilişkiler ve sosyal çevre tarafından etkilenerek devam eder. Okullarda, sosyal ve duygusal gelişim ile akademik gelişim birbirine bağlı olarak sağlanabilir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Bursa ve Uşak illerindeki 4. sınıfa devam eden öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt örneklem yönteminden yararlanılarak elde edilmiştir. Araştırmaya Bursa’dan 258, Uşak’tan 200 öğrenci katılmıştır. Bu çalışmada 4. sınıf öğrencilerinin sosyal duygusal öğrenme becerilerinin cinsiyete, sosyo-ekonomik düzeye ve büyük şehirde ya da küçük şehirde yaşama durumlarına göre farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. Araştırmada 4.sınıftaki öğrencilerin Sosyal‐Duygusal Öğrenme becerilerini belirlemek üzere Coryn, Spybrook, Evergreen ve Blinkiewicz (2009) tarafından geliştirilen ve Akın, Arslan ve Demir (2012) tarafından uyarlanan Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçeği (SDÖÖ) kullanılmıştır.
Authors and Affiliations
Perihan Şara, Gülcihan Hasanoğlu
Keywords
Related Articles
- EP ID EP643697
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
The effect of test instruction and risk taking tendency on psychometric properties of multiple choice tests<p>Test yönergesi ve risk alma eğiliminin çoktan seçmeli testlerin psikometrik özelliklerine etkisi
The research is a quasi-experimental research which aims to investigate the effect of test instruction and risk taking tendency on the psychometric properties of multiple choice tests. The study group of the research com...
Evaluation of healty lifestyle behaviours scale which consist of nursing students and nurses as sample in studies: A review study<p>Örneklemini hemşirelik öğrencileri ve hemşirelerin oluşturduğu sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği kullanılarak yapılan çalışmaların incelemesi: Bir literatür çalışması
Objective: The aim of this study was to examine healthy lifestyle behaviors in the literature and determine nursing students’/nursing’s behavior level who formed the sample of studies in our country.Method: This study is...
Poverty as covered in the election bulletins during the 7 June Elections<p>7 Haziran Seçimleri’nde parti bildirgelerine yansıyan yoksulluk
Media has been the sole instrument of construing, representation and discussion of the economic and political issues. That is why it has a critical role in constituting the social and cultural order. In this context, thi...
Investigation of the effect of consumer age on food label reading habits<p>Besin etiketi okuma alışkanlıklarına tüketici yaşının etkisinin araştırılması
At this research, age effects on label reading habits are investigated, which was, conducted with 406 consumers elected from the Suleymanpasa district in Tekirdag province at 2015. Participants are between the ages of 30...
Effect of group counseling on happiness, life satisfaction and positive-negative affect: A mixed method study
The aim of this study is to investigate the effects of a group counselling programme on happiness, life satisfaction and positive-negative affect of guidance and psychological counselling department students. The group m...