Acmeological approach in the english teaching of civil servants
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
This paper focuses on such notion as «acmeological approach» in order to intensify the professionally oriented foreign language training of civil servants. The main principles of acmelinguistics are analyzed: a system approach to the foreign language teaching, the principle of activity, the principle of individualization, the principle of durability, the principle of acmegram orientation, the principle of hierarchical structure and complexity of linguistic means (vocabulary, grammar, phonetics, pronunciation), the principle of following the ethics, the principle of visualization, the principle of imitation. It will contribute to studying and getting the best preparation for future administrative work according to social, economical and political demands.
Authors and Affiliations
Марина Бранецька, Олена Ковнір
Перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі професійної освіти
Статтю присвячено проблемі визначення перспектив театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої школи. Автором узагальнено результати експериментально-дослідницької роботи щодо загальнодидактичних...
Методичні умови формування дискурсивної компетентності за допомогою сучасних інтернет-комунікацій студентів мовних спеціальностей
Статтю присвячено розгляду методичних умов формування дискурсивної компетентності за допомогою сучасних інтернет-технологій студентів мовних спеціальностей. Автором підкресюється, що дискурсивна компетенція студентів мов...
Навчально-методичний ресурс фольклористичної підготовки майбутніх філологів: сучасний контекст
У статті проаналізовано сучасний стан навчально-методичного забезпечення фольклористичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Визначено інноваційну спрямованість навчально-методичного ресурсу з ф...
Генеза соціального виховання дітей в закладах освіти в Україні (друга половина ХХ ст. – початок ХХІ ст.)
Статтю присвячено висвітленню основних напрямків і тенденцій розвитку теорії та практики соціального виховання в освітніх закладах інтернатного типу в Україні в другій половині ХХ століття. З’ясовано соціально-історичний...
Designing of the methodical system of the teacher-tutor on the basis of distance learning
The problem of designing the methodical system of the teacher-tutor in distance learning system is considered in the article. The essence of the pedagogical position of teacher-tutor in the educational process of higher...