ADAPTATION OF CHILDREN OF INTERNALLY DISPLACED FAMILIES TO THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 162, Issue 7
Abstract
The article analyses the concept “internally displaced people” (IDP). The current legislative principles concerning legal support of people forced to leave their area of permanent residence in Ukraine are highlighted. A number of problems in this sphere are disclosed, the ways of their overcoming are offered. The essence and specificity of school socio-pedagogical work with families of internal migrants in a multicultural educational space, as well as the conditions of successful adaptation, support and protection of children from the above mentioned families into new socio-cultural environment of educational establishment. The necessity to turn the latter into the “open” system that will allow a person-oriented approach to students and use the potential of different societies in the educational process is proved. The importance of studying IDP families by teachers in order to identify their structure and socio-educational potential is emphasized. The specialists’ level of readiness to work with children and families who have found themselves in difficult life circumstances is analyzed, the reasons for its low efficiency are found out. The authors outline a number of problems through which social teachers of educational institutions either do not work with the target group at all or do it occasionally, thereby reducing the effectiveness of such work. According to the results of the monitoring study, the factors of successful social adaptation of this category of children to school are identified.
Authors and Affiliations
Nadiya Skotna, Mykola Pantyuk, Tetyana Pantyuk, Iryna Sadova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP580312
- DOI 10.24919/23084634.2018.140365
- Views 81
- Downloads 0
CREATIVITY OF MARTHA GRAHAM IN THE CONTEXT OF MODERN DANCE
Martha Graham is one of the founders of modern dance. During the XX century, she was the director of more than 180 ballets. She is famous for a significant contribution to modern dance and American culture. This article...
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ПРАВОЗНАВСТВА
У статті розглянуті інтерактивні методи навчання та сучасні підходи щодо їх використання при викладанні правознавчих дисциплін в освітніх закладах України. Подано коротку характеристику окремих груп інтерактивних методів...
СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті визначено сутність професійної компетентності сучасного вчителя музичного мистецтва як складне багатокомпонентне поняття, яке в сучасній науковій літературі характеризується з точки зору кількох наукових підході...
МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ОНОВЛЕННЯ ПРОГРАМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті представлена модель уроку інформатики в початковій школі, яка відповідає останнім змінам у програмі, що полягають у зміні цілей, а не стандартів навчання, у зміні підходів, а не результатів навчання. Досліджено ...
СПЕЦИФІКА ОРГАНІЗАЦІЇ ТЬЮТОРСЬКОГО СУПРОВОДУ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті на основі аналізу соціального і державного замовлення щодо результатів навчання учнів початкової школи та їх вікових особливостей висвітлюються специфічні риси тьюторського супроводу дітей цього шкільного віку. ...