Айкідо як метод самоконтролю та зниження рівня тривожності школярів
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 140
Abstract
В науковій статті показана доцільність вивчення та використання технік айкідо як методу корекції тривожності у підлітків 12-14 років. Доведена висока ефективність впливу занять айкідо на емоційний стан підлітків на підставі нормалізації коефіцієнта тривожності учнів експериментальної групи, а також достовірного зниження рівня шкільної тривожності за вісьмома факторами опитувальника Філіпса, що є позитивним наслідком для дітей в період переходу від молодшого шкільного віку до під- літкового.
Authors and Affiliations
О. В. Стегура, О. А. Дуло
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530539
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
Образи-стереотипи злочину та злочинця в американській наївно-мовній картині світу
Статтю присвячено з’ясуванню й опису образів-стереотипів злочину та злочинця, які поруч із концептуальною метафорою формують образний компонент концепту “crime”, вербалізований у жанрових формах американської публіцис- т...
Метод проектів як спосіб формування англомовної соціокультурної компетентності студентів-сходознавців
У статті розглядається метод проектів як спосіб формування англомовної соціокультурної компетентності студен- тів-сходознавців. Наведено приклади класифікації, типології та етапів проектної роботи.
Розвиток системи забезпечення якості вищої професійної освіти у країнах ЄС на початку XXI століття
У статті розглядаються тенденції розвитку вищої професійної освіти у країнах Західної Європи, cистему управ- ління зарубіжними університетами, структурні компоненти системи вищої освіти, основні моделі підготовки кадрів...
М. Старицький – режисер музично-драматичних вистав (1885–1891 рр.)
Проаналізовано діяльність М. Старицького як режисера-постановника музично-драматичних вистав протягом 1885–1891 рр. Визначено естетичні засади його режисерської діяльності: правдивість, етнографічна й по...
The social media as an information distribution channel for libraries
This research reveals the necessity of social media usage in the information service of libraries, identifies such social networks as Facebook and Google+ to implement them into the library activity, and discloses the c...