Aktywność edukacyjna osób starszych w Polsce; Educational Activity of the Elderly in Poland
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 2, Issue 8
Abstract
Osoby starsze nie stanowią homogenicznej grupy społecznej. Seniorzy są zróżnicowani pod względem cech społeczno-demograficznych oraz fazy starości, w jakiej się znajdują. Zróżnicowana jest też ich aktywność, w tym edukacyjna. Artykuł prezentuje poziom aktywności edukacyjnej osób starszych w Polsce.; The elderly are not ahomogeneous group. They are differentiated in terms of socio demo-graphic characteristics and stages of old age where they are. Their activity, including educational, is similarly differentiated. The article presents the level of educational activity of elderly people in Poland.
Authors and Affiliations
MONIKA DOROTA ADAMCZYK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP229858
- DOI 10.15584/eti.2017.2.7
- Views 60
- Downloads 0
O edukacji informatycznej w aspekcie kwalifikowanych źródeł internetowych About IT Education in Terms of Qualified Web Resources
W artykule przedstawiono wyniki badań poświęconych zagadnieniu doboru źródeł informacji, z których matki dzieci w wieku 6–36 miesięcy czerpią wiedzę na temat właściwego żywienia swojego potomstwa. Ze względu na fakt, że...
Zarządzanie zmianą w oświacie; Change Management in Education
W artykule przedstawiono warunki skutecznej zmiany, strategie jej wdrażania, przyczyny braku akceptacji zmiany oraz wyjaśniono, z czego wynika opór wobec niej. We wnioskach nato-miast wskazano kierunki działań, które pow...
Edukacja ekologiczna jako priorytet w nauczaniu dzieci i młodzieży; Environmental Education as a Priority in Teaching Children and Young People
Poniższy tekst ukazuje, czym jest edukacja ekologiczna, jak jej priorytety zostały sformułowane w Narodowej Strategii Edukacji Ekologicznej. Ponadto przedstawia płaszczyzny, na których odbywa się przyswajanie wiedzy z te...
Implementation of Models for Assessing Professional Competencies Using ICT Tools
In the article author examines the methodology for assessing professional competencies in the training of bachelors. The author identifies the role of ICT tools, conducts information modeling and offers software tools fo...
Wykorzystanie wirtualnych obiektów energoelektronicznych w procesie badawczo-dydaktycznym The Use of Virtual Power Electronics Objects in the Process of Research and Teaching
Postępujący na ogromną skalę rozwój w zakresie energoelektroniki wymusza skorygowanego sposobu patrzenia na procesy badawcze i dydaktyczne odnoszące się do tych zagadnień. Coraz większą rolę zaczynają odgrywać procesy re...