Wykorzystanie wirtualnych obiektów energoelektronicznych w procesie badawczo-dydaktycznym The Use of Virtual Power Electronics Objects in the Process of Research and Teaching

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 2, Issue 9

Abstract

Postępujący na ogromną skalę rozwój w zakresie energoelektroniki wymusza skorygowanego sposobu patrzenia na procesy badawcze i dydaktyczne odnoszące się do tych zagadnień. Coraz większą rolę zaczynają odgrywać procesy realizowane za pośrednictwem Internetu i innych środków elektronicznego przekazywania informacji. W artykule przedstawiono koncepcję wykorzystującą wirtualne obiekty energoelektroniczne użyte jako narzędzie dydaktyczne, ale także jako narzędzie do badań naukowych. Jako przykład wykorzystano cyfrowy model przekształtnika prądu stałego, którego działanie w czasie rzeczywistym pozwala na prowadzenie badań na wirtualnych sygnałach emulujących wielkości fizyczne. Observed on a massive scale the development in the field of power engineering forces the ad-justed way of looking at the processes of teaching and research relating to these issues. Increasingly important are processes realized via the Internet and other electronic devices. This article presents the concept of virtual power electronics objects used as a teaching tool but also as a tool for scientific research. As an example, the virtual digital DC inverter model that works in real time was presented, which allows to conduct research on virtual signals that emulate physical quantities.

Authors and Affiliations

TOMASZ BINKOWSKI, BOGDAN KWIATKOWSKI

Keywords

Related Articles

O systemie szkolnym i edukacji ogólnotechnicznej niemieckojęzycznej społeczności kantonu Gryzonia On Schooling System and General Technical Education in German-speaking Community in the Canton of Grisons

Na początku artykułu przedstawiono zwięzłą charakterystykę kantonu. Następnie autor dokonał krótkiego opisu funkcjonującego w tym kantonie systemu szkolnego. W trzeciej części opracowania przybliża czytelnikowi wybrane a...

Innovative Computer Technologies for Estimating the Level of Economy Safety: Evolution, Current State and Prospects

This article provides a system analysis of trends in the IT field of the global computer industry that changed the socio-economic conditions of everyday living. In particular, we describe such innovative software as Dedu...

Test słownikowy badający terminologię informatyczną „Informatyka wokół nas” – autorska propozycja narzędzia badawczego

Artykuł zawiera propozycję autorskiego narzędzia badań. Zaproponowany test służy do ilościowego określenia zasobu i umiejętności posługiwania się pojęciami informatycznymi. Ponadto można nim badać wybrane kompetencje kom...

Poczucie samotności uczniów szkoły wiejskiej Loneliness Among Rural School Students

Celem podjętych badań było ukazanie poczucia samotności uczniów szkoły wiejskiej. Dla zdiagnozowania występującego poczucia samotności posłużono się polską adaptacją Skali Samotności De Jong Gierveld (1985). Badania miał...

Opisowe charakterystyki rozkładów cech statystycznych Descriptive Characteristics of Distributions of Statistical Variables

W dziale statystyki opisowej często wyznacza się pewne charakterystyki opisujące właściwości rozkładu badanej cechy zarówno ilościowej (mierzalnej) i jakościowej (niemierzalnej). Dla zmiennych (danych) ilościowych, jeżel...

Download PDF file
  • EP ID EP422244
  • DOI 10.15584/eti.2018.2.40
  • Views 34
  • Downloads 0

How To Cite

TOMASZ BINKOWSKI, BOGDAN KWIATKOWSKI (2018). Wykorzystanie wirtualnych obiektów energoelektronicznych w procesie badawczo-dydaktycznym The Use of Virtual Power Electronics Objects in the Process of Research and Teaching. Edukacja - Technika - Informatyka, 2(9), 292-298. https://europub.co.uk/articles/-A-422244