Technology education and presentation of knowledge using educational posters within the EU project conception
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 3, Issue 7
Abstract
The paper deals with the part project activities for popularisation of science and technology focused on popularisation and technology education. The accent put on information technology and internet sources blocked the impact of printed media. There is described the strategy of medial effects and transferring of knowledge through educational posters focused on the project Windows of Science Wide Open. CZ 1.07/2.3.00/45.0004. Educational posters present scientific subjects in integrating knowledge of various subjects of science and technologies. This form of medial impact had positive reactions among pupils and teachers of primary and secondary schools and we recommend their other use within projects.
Authors and Affiliations
VÁCLAV TVARÚŽKA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215925
- DOI 10.15584/eti.2016.3.10
- Views 73
- Downloads 0
Połączeni, ale samotni. Postawy młodszych uczniów pokolenia iGen Connected but Lonely. Attitudes of Younger Pupils of iGen
Dotychczasowe możliwości wzajemnego komunikowania się zostały poszerzone o internetowe, społecznościowe portale (Instagram, Twitter), aplikacje typu Snapchat, które zaszyfrowują wiadomość w obraz (np. zdjęcia, rysunki, f...
Służebna rola edukacji odpowiedzią na zmiany cywilizacyjne Servant Education Model as a Response to the Civilization Changes
W artykule przedstawiono obraz przywództwa służebnego, poczynając od dyrektora szkoły, a kończąc na nauczycielu. We wnioskach wskazano rolę dyrektora szkoły jako lidera zmian w oświacie, która powinna skłaniać się ku słu...
Non-Formal Adult Education: Challenges and Prospectsof 21st Century
The article defines the essence and significance of adult non-formal education as an important component of the system of continuing education; analyzes changes in the definition of the phe-nomenon of non-formal adult ed...
Kształcenie i doskonalenie kadr pracowniczych w dobie czwartej rewolucji przemysłowej; Staff Training and Performance Improvement in the Era of the Fourth Industrial Revolution
W artykule dokonano ogólnej charakterystyki kolejnej rewolucji naukowo-technicznej okre-ślanej mianem czwartej rewolucji przemysłowej, która w bieżącej dekadzie zostaje praktycznie wdrażana w systemy gospodarcze wiodącyc...
Wypalenie zawodowe w ocenie nauczycieli akademickich Politechniki Lubelskiej; Burnout in the Opinion of Academic Teachers of the Lublin University of Technology
W artykule poruszono problem wypalenia zawodowego nauczycieli akademickich zatrudnionych w Politechnice Lubelskiej. Zaprezentowane wyniki badań wskazują, iż nieco ponad 70% badanych deklaruje zetknięcie się z tym problem...