Alalia a autyzm. Problem diagnozy różnicowej
Journal Title: Logopedia - Year 2017, Vol 0, Issue 1
Abstract
STRESZCZENIE Artykuł koncentruje się na problemie diagnozy różnicowej dwóch zaburzeń ontogenezy mowy – alalii i autyzmu. Jest próbą stworzenia kryteriów diagnostycznych różnicujących oba zaburzenia. Każda jednostka nozologiczna została omówiona w zakresie definicji, etiologii i symptomatologii. Rozważania teoretyczne uzupełniono o opis przypadku dziewczynki z alalią motoryczną i chłopca z autyzmem. Wskazano na odmienność podejmowanych działań terapeutycznych w zależności od rozpoznanego zaburzenia.
Authors and Affiliations
Monika Dyrla, Agnieszka Zgórka
Jąkanie a fobia społeczna – główne zagadnienia terapii biologicznej fobii społecznej
Streszczenie Artykuł przedstawia zależności między jąkaniem i fobią społeczną, towarzyszącą często jąkaniu. W pierwszej części przedstawiono wskazówki diagnostyczne dla fobii społecznej i jąkania. W drugiej części zapre...
Rozszczep podśluzówkowy podniebienia. Rozpoznawanie i leczenie
Rozszczep podśluzówkowy podniebienia jest specyficzną postacią wady rozszczepowej podniebienia, stwarzającą znaczne trudności diagnostyczne i lecznicze. Może on mieć formę jawną, manifestującą się charakterystyczną triad...
Diagnoza i terapia zaburzeń płynności mówienia. Studium przypadku jedenastoletniej uczennicy
Artykuł zawiera opis przypadku jedenastoletniej uczennicy z giełkotem, skonstruowany według schematu standardu postępowania logopedycznego w przypadku diagnozy i terapii zaburzeń płynności mówienia. Metoda studium przypa...
Językowe środki porządkowania wiedzy o świecie w mowie sześcioletnich dzieci
Artykuł ukazuje, w jaki sposób sześcioletnie dzieci stosują schemat klasycznej definicji równościowej w znaczeniowych interpretacjach wyrazów. Ze względu na współwystępowanie w definicji semantycznej dwu składników: rodz...
Terapia logopedyczna dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Studium przypadku
Streszczenie Niniejszy artykuł dotyczy całościowych zaburzeń rozwojowych oraz terapii logopedycznej dziecka z autyzmem. Zaprezentowano studium przypadku czteroletniego chłopca z autyzmem, który od półtora roku uczęszcza...