Diagnoza i terapia zaburzeń płynności mówienia. Studium przypadku jedenastoletniej uczennicy
Journal Title: Logopedia - Year 2009, Vol 0, Issue 38
Abstract
Artykuł zawiera opis przypadku jedenastoletniej uczennicy z giełkotem, skonstruowany według schematu standardu postępowania logopedycznego w przypadku diagnozy i terapii zaburzeń płynności mówienia. Metoda studium przypadku ma charakter analityczny i bazuje na mechanizmie wszechstronnego porównywania poszczególnych danych pacjentki. Z uwagi na rozliczne powiązania jąkania i giełkotu, w sposób szczegółowy omówiona zostaje diagnoza różnicowa obu jednostek nozologicznych. Jak potwierdzają obserwacje terapeutyczne, wyłącznie w oparciu o prawidłowo postawioną diagnozę, jaką jest orzeczenie o typie zaburzenia, jesteśmy w stanie precyzyjnie dokonać procedury programowania terapii (sformułować jej zasadnicze cele, obrać metody postępowania i wyznaczyć w miarę możliwości jej mierzalne etapy), a następnie przeprowadzić skuteczne postępowanie terapeutyczne.
Authors and Affiliations
JOANNA SOBOŃ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP73541
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Rozszczep podśluzówkowy podniebienia. Rozpoznawanie i leczenie
Rozszczep podśluzówkowy podniebienia jest specyficzną postacią wady rozszczepowej podniebienia, stwarzającą znaczne trudności diagnostyczne i lecznicze. Może on mieć formę jawną, manifestującą się charakterystyczną triad...
Pismo i wzory literopodobne w ocenie klinicznej dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi
W niniejszym artykule, na przykładzie dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi, określamy sposób postępowania diagnostycznego odnośnie do grafomotoryki w przypadkach zaburzeń rozwoju języka mówionego i pisanego. Ocena...
Dyskusja po dyskusji na konferencji w Chorzowie, czyli o niektórych problemach logopedii w Polsce
Streszczenie Prezentowany tekst został zainspirowany dyskusją, jaka się odbyła podczas logopedycznej, międzynarodowej konferencji w Chorzowie we wrześniu 2017 roku. Naukowcy dyskutowali na temat ważnych problemów związa...
Kurs na temat giełkotu na Uniwersytecie ELTE na Węgrzech i podstawowe teorie giełkotu
To opracowanie przedstawia historię i programy nauczania na kursie dotyczącym giełkotu na Wydziale Pedagogiki Specjalnej na ELTE Uniwersytecie. Węgry maja długą tradycję w leczeniu zaburzeń mowy takich jak jąkanie i gi...
Sprawność grafomotoryczna osób z dyzartrią. Na przykładzie dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym
Sprawności grafomotoryczne stanowią przedmiot badań w aspekcie rozwojowym (w normie i w rozmaitych przypadkach patologii, w kontekście nabywania przez dziecko podstawowych umiejętności szkolnych), a także w przypadkach...