Algo más sobre los objetivos de la educación ambiental
Journal Title: Monteverdia - Year 2008, Vol 1, Issue 2
Abstract
Se compendian las cualidades de rrollo ha sido señalado como la personalidad, cuyo desaobjetivo de la educación ambiental y se agregan tres no referidas hasta ahora: sentimientos, conducta y desempeño. Se ofrece una sistematización de las mismas, tomando como criterio la posición que ocupan en el proceso pedagógico, según sean de carácter: cognitivito (experiencias, percepción y conocimientos), actitudinal (comportamiento, motivaciones, voluntad, sentimientos, sensibilidad, conciencia, actitudes, conducta y valores) o guarden relación con la capacitación (hábitos, habilidades, capacidades, competencias, participación y desempe- ño).
Authors and Affiliations
Isidro Eduardo Méndez Santos
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- EP ID EP35880
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