Análisis y benefucios de la incorporaicón de las TIC en el área de lengua castellana y literatura: un caso práctico
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2012, Vol 40, Issue 1
Abstract
La variedad de opciones y recursos que la Sociedad de la Información viene ofreciendo obliga al profesional de la enseñanza a estar al tanto de las nuevas técnicas aplicables al sector. En aras de favorecer un proceso que se inicia en los contextos educativos informales, resulta esencial la presencia de las TIC en el aula. No obstante, ¿qué repercusiones traen consigo? Este artículo tiene por objeto analizar los efectos motivacionales de las TIC en el área de Lengua Castellana y Literatura, a partir del estudio desarrollado en el I.E.S. Velázquez.
Authors and Affiliations
Mª Elena Estévez Carmona
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36896
- DOI -
- Views 212
- Downloads 0
Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida por ordenador
Se realiza un análisis de los aspectos que rigen la utilización de textos, gráficos y animaciones en el desarrollo de materiales didácticos orientados a la Enseñanza Asistida por Ordenador, con el objetivo de obtener may...
Blázquez, F., Alonso, L. & Yuste, R. (2017) La Evaluación en la Era digital. Madrid: Síntesis.
El libro que comentamos es interesante, en primer lugar, por el crucial e indefinido papel que está jugando la formidable incursión de las tecnologías en la trepidante sociedad actual. Y es de sumo interés particularm...
Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma WebCT en la autorización de estudiantes universitarios dentro del espacio europeo de educación superior
A partir del curso 2006-2007 se plantea en la Universidad de Sevilla como línea de actuación la conversión y uso de materias a través de la plataforma WebCT. Blackboard Learning System-WebCT es una plataforma informática...
El IRC como herramienta para la formación flexible y a distancia
Formación, aprendizaje y comunicación son términos que están íntimamente relacionados; posiblemente si buscamos la educación de personas de un modo flexible y a distancia, en la sociedad presente no nos podamos olvidar d...
Mujeres directoras de cine: un reto, una esperanza
Este trabajo parte de considerar que analizar el cine con perspectiva de género tiene potencia educadora. El objetivo general del mismo es hacer un recorrido por los últimos veinte años de cine dirigido por mujeres (1989...