Аналіз результатів педагогічного експерименту з розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін вищих військових навчальних закладів
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 3
Abstract
<p>У статті проаналізовано хід та результати експериментально-дослідної перевірки ефективності розробленої теоретичної моделі розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін ВВНЗ у системі післядипломної педагогічної освіти.</p><p>Обґрунтовано й розроблено теоретичну модель розвитку культуротворчої компетентності викладачів вищої військової школи із використанням кейс-технології. Визначено психолого-педагогічні умови розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін ВВНЗ. Висвітлено логіку, особливості організації та хід педагогічного експерименту на кожному його етапі, узагальнено результати експериментально-дослідного навчання. Підведено підсумки проведеного дослідження, вказано перспективи подальшого розроблення порушеного наукового питання</p>
Authors and Affiliations
Nataliia Zamotaieva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647528
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.97176
- Views 156
- Downloads 0
Побудова альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів України: методичні засади та результати апробації
<p>Стаття присвячена розробці альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів (ВНЗ) України. Структура системи містить два рівні: рівень формування однорідних за ступенем наукової проду...
The pedagogy of freedom in the paradigmatic space of humanistic upbringing systems
<p>The research deals with the conceptual foundations of the pedagogy of freedom as a qualitatively new direction of alternative pedagogy, which successfully functions in the paradigmatic space of upbringing systems of h...
Формування у молодших школярів текстотворчих умінь у процесі вивчення дієслова
<p>У статті визначено методичний аспект дієслова; з’ясовано чинники, що впливають на формування текстотворчих умінь у процесі використання елементів опису дії у навчальних текстах; доведено важливість дієслова під час ан...
Роль міждисциплінарної інтеграції у формуванні професійної компетентності майбутніх екологів
<p>Під час дослідження проведено узагальнення різних класифікацій міждисциплінарних зв’язків, на основі використання яких формується професійна компетентність майбутніх екологів під час вивчення навчальної дисципліни «Мо...
Психолого-педагогічні засади формування готовності педагогічних працівників до професійної сертифікації
<p>У статті висвітленні нові підходи до професійного саморозвитку педагогічних працівників, означених в новому Законі «Про освіту» як добровільна сертифікація. Обґрунтовано зміст поняття «готовність педагогічного працівн...