АНАЛІЗ ЗМІСТУ ДИСЦИПЛІНИ «ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ» В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 1, Issue 16
Abstract
На основі досвіду викладання дисципліни «Вступ до спеціальності» автор статті дійшов висновку, що її зміст вимагає досконалого аналізу, розробки нової парадигми навчання й перевірки її ефективності. Саме тому в дослідженні наведені оновлена мета й завдання цієї дисципліни, визначені знання, уміння й компетенції, якими мають оволодіти майбутні інженери-програмісти в процесі її засвоєння, зміст двох модулів, перший з яких присвячено питанням програмування й підготовки до освоєння майбутньої професійної діяльності, а другий – організації наукового дослідження в галузі інформаційних технологій і програмування, а також запропоновано використання інтерактивного онлайн-середовища Codecademy як засобу навчання. Апробація модифікованого змісту дисципліни дала змогу дійти висновку про доцільність нововведень і корекцію процесу викладання дисципліни «Вступ до спеціальності» для вивчення професійної лексики англійською мовою.
Authors and Affiliations
Владислав Круглик
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171896
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i16.1385
- Views 115
- Downloads 0
ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫХ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ БАЗ ЗНАНИЙ НА ОСНОВЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ WIKI-РЕСУРСОВ
Проанализированы особенности Wiki-ресурсов и средства их семантической разметки. Предлагается метод использования семантических Wiki-ресурсов для формирования персонифицированных онтологий. Рассматриваются способы примен...
СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
У статті обґрунтовано доцільність застосування мультимедійних технологій у навчальному процесі у вищих навчальних закладах. Визначено види мультимедіа, що використовуються в навчальному процесі під час підготовки майбутн...
МІСЦЕ І РОЛЬ ПРАВОСЛАВНОГО ДУХОВЕНСТВА У ПРОЦЕСІ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ У ТАВРІЙСЬКІЙ ГУБЕРНІЇ НА ПОЧАТКУ XX СТ.
Сьогодні науково-педагогічні пра-цівники в Україні перебувають у пошуках духовних ідеалів і орієн-тирів у вихованні нового покоління, оскільки в цьому – запорука стабільного розвитку суспільства. Головною прикметою просу...
ФОРМУВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЩОДО СВІТУ ПТАХІВ
У статті розкрито сутність поняття «екологічна компетентність», а також визначено основні завдання екологічної освіти дітей дошкільного віку. Висвітлено теоретичні та практичні аспекти формування у дошкільників екологічн...
ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
У статті порушено проблему оцінювання успішності шко-лярів, розкрито зв’язок про-цесу оцінювання з активіза-цією пізнавальної діяльності учнів; визначено ряд протиріч між оцінюванням і розвитком пізнавальної активності ш...