Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku

Journal Title: Rocznik Filozoficzno - Społeczny Civitas Hominibus - Year 2016, Vol 11, Issue

Abstract

Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój życia religijnego. Aby obronić się przed oskarżeniami o pychę i przekonać opinię publiczną, że wykształcone kobiety nie staną do walki o równouprawnienie, musiała w pełni zaakceptować status kobiety jako istoty słabszej od mężczyzny. Nie próbowała dyskutować z poglądem o słabości kobiecego umysłu, lecz wykorzystała go, by przekonać najbardziej zatwardziałych przeciwników kształcenia kobiet, wykorzystując ich własne argumenty. Chciała uniknąć posądzeń o skrajny radykalizm obyczajowy, by jej postulaty zostały wysłuchane. Daleka od rewolucyjnych poglądów, dążyła do poprawienia kondycji intelektualnej kobiet w ramach ustalonego porządku społecznego. Analiza traktatu van Schurman wykazała, że autorce zależało na przedstawieniu takiego programu edukacji, który z jednej strony byłby postępowy i poprawiłby sytuację kształcenia płci żeńskiej, ale też byłby do zaakceptowania przynajmniej dla części społeczeństwa.

Authors and Affiliations

Jaśmina Korczak-Siedlecka

Keywords

Related Articles

Kreatywna edukacja. Dobre praktyki

Od początku 2017 r. wprowadzana jest w Polsce reforma oświaty, której główny cel to lepsze przygotowanie uczniów do potrzeb rozwoju indywidualnego oraz potrzeb ponowoczesnego społeczeństwa i rynku pracy. Stąd też coraz w...

Becoming a Refugee Woman in a Small City: The Example of Kütahya. PhD Thesis Presentation

Becoming a Refugee Woman in a Small City: The Example of Kütahya. PhD Thesis Presentation (Students' works)

Wobec śmierci i przeciwko śmierci. Taktyki oporu lekarek i pielęgniarek w getcie warszawskim

Strategie oporu wobec okupanta przede wszystkim kojarzone są z oporem zbrojnym, walką czy rozwiązaniem siłowym. Kulturowo opór przypisany jest mężczyźnie, jako temu, który przy pomocy siły fizycznej potrafi przeciwstawić...

Kreowanie nowej formy społeczności i przedsiębiorczości we współczesnej gospodarce społecznej

W artykule przedstawiono czynniki wpływające na rozwój lokalny i regionalny, a zwłaszcza zmiany dotyczące zasad funkcjonowania kapitału ludzkiego oraz przedsiębiorczości. W rozwoju badań nad społeczeństwem i kapitałem lu...

Problematyka ochrony praw człowieka w dobie wojny z terroryzmem

Prawa podstawowe adresowane są do instytucji publicznych, których zakres imperium, dla dobra jednostki, nie powinien mieć charakteru nieograniczonego. Z oczywistych względów wykręca to ręce władzy, która, aby zapewnić oc...

Download PDF file
  • EP ID EP303834
  • DOI 10.25312/2391-5145.11/2016_19-24
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Jaśmina Korczak-Siedlecka (2016). Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku. Rocznik Filozoficzno - Społeczny Civitas Hominibus, 11(), 19-24. https://europub.co.uk/articles/-A-303834