Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku
Journal Title: Rocznik Filozoficzno - Społeczny Civitas Hominibus - Year 2016, Vol 11, Issue
Abstract
Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój życia religijnego. Aby obronić się przed oskarżeniami o pychę i przekonać opinię publiczną, że wykształcone kobiety nie staną do walki o równouprawnienie, musiała w pełni zaakceptować status kobiety jako istoty słabszej od mężczyzny. Nie próbowała dyskutować z poglądem o słabości kobiecego umysłu, lecz wykorzystała go, by przekonać najbardziej zatwardziałych przeciwników kształcenia kobiet, wykorzystując ich własne argumenty. Chciała uniknąć posądzeń o skrajny radykalizm obyczajowy, by jej postulaty zostały wysłuchane. Daleka od rewolucyjnych poglądów, dążyła do poprawienia kondycji intelektualnej kobiet w ramach ustalonego porządku społecznego. Analiza traktatu van Schurman wykazała, że autorce zależało na przedstawieniu takiego programu edukacji, który z jednej strony byłby postępowy i poprawiłby sytuację kształcenia płci żeńskiej, ale też byłby do zaakceptowania przynajmniej dla części społeczeństwa.
Authors and Affiliations
Jaśmina Korczak-Siedlecka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP303834
- DOI 10.25312/2391-5145.11/2016_19-24
- Views 93
- Downloads 0
Miasto pracy – miasto kobiet. Perspektywa ‘women’s urban anthropology’
Autorka artykułu sięga do badawczych danych jakościowych gromadzonych od lat 60 XX w. w Archiwum Naukowym Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej UŁ na temat lokalnej kultury robotniczej. Zestawia je też z innymi ź...
Potrzeba wspomagania kompetencji twórczych w okresie średniej dorosłości – propozycja warsztatów autobiograficznych
W swoim artykule zwracam uwagę na potrzebę rozwijania kompetencji twórczych osób w okresie średniej dorosłości. Podkreślam specyfikę odnoszenia się do kreatywności osób dorosłych na tym etapie życia związaną z koniecznoś...
Joanna Sośnicka red. Inżynier z duszą humanisty, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2017
Recenzja książki "Inżynier z duszą humanisty" Joanna Sośnicka (red.), Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2017
The Issue of Comfort Women as an Example of Gender Inequality in Japan
The issue of comfort women is a unique example of the inequality women face in Asia, especially in Japan. Despite it being over 70 years since the end of the Second World War, the issue has not been resolved on a diploma...
RUSSKIJ MIR – po(d)stępy kultury czy kultura w natarciu? Rosyjska strategia soft power jako element rosyjskiej kultury politycznej
Federacja Rosyjska wdraża w polityce zagranicznej narzędzia określane mianem soft i smart power wobec partnerów w skali globalnej. O atrakcyjności idei wspólnoty Ruskiego Miru decydują czynniki kulturowo-językowe wzmacni...