Aprendizagem organizacional em unidades de informação: do grupo focal à comunidade de prática

Abstract

Apresenta os resultados do mapeamento das práticas para a promoção da aprendizagem organizacional. Registra a possibilidade de originar o processo de aprendizagem com as próprias experiências e as dos outros, ao adotar-se a técnica de grupo focal, facilitadora da formação de “comunidades de prática”. Caracteriza-se como estudo de caso múltiplo em unidades de informação, instrumentalizado pela entrevista e observação, tendo como sujeitos os bibliotecários. Conclui que a partilha de experiências possibilita a construção de um conhecimento coletivo de aprendizagem e identidade.

Authors and Affiliations

Emeide Nóbrega Duarte, Alzira Karla Araújo da Silva, Edilene Toscano Galdino dos Santos, Izabel França de Lima, Marcos Paulo Farias Rodrigues, Suzana Queiroga da Costa

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Emeide Nóbrega Duarte, Alzira Karla Araújo da Silva, Edilene Toscano Galdino dos Santos, Izabel França de Lima, Marcos Paulo Farias Rodrigues, Suzana Queiroga da Costa (2008). Aprendizagem organizacional em unidades de informação: do grupo focal à comunidade de prática. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 3(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-48426