Assessment of virtual teacher feedback for the recovery of the upper limb after a stroke. Study protocol for a randomized controlled trial.

Journal Title: Rehabilitacja Medyczna - Year 2016, Vol 20, Issue 3

Abstract

Enhanced feedback provided by virtual reality has been shown to promote motor learning both in healthy subjects and patients with motor impairments following lesions of the central nervous system. The aim of this study is to evaluate the effect of displaying a virtual teacher as visual feedback to promote the recovery of upper limb motor function after a stroke.

Authors and Affiliations

Pawel Kiper, Carla Zucconi, Michela Agostini, Alfonc Baba, Francesco Dipalma, Carmine Berlingieri, Claudia Longhi, Paolo Tonin, Andrea Turolla

Keywords

Related Articles

Fizjoterapia w wysiłkowym nietrzymaniu moczu u kobiet – przegląd piśmiennictwa oraz propozycja protokołu postępowania

Wprowadzenie: Wysiłkowe nietrzymanie moczu jest coraz częściej występującym problemem wśród kobiet. Dolegliwość ta dotyka co trzecią kobietę w różnym wieku. Aby leczenie tych kobiet było skuteczniejsze, należałoby uregul...

Reliability of the “Expanded Get-Up-and-Go-Test” (ETGUG) in assessing basic movement ability in patients qualified for surgery due to pulmonary cancer

Background: The Expanded Get-Up-and-Go-Test (ETGUG) allows for the measurement of the basic movement functions of daily life. This test has not been universally applied to date and no sufficient surveys as to its reliabi...

A proposal for the application of the Carpal Tunnel Syndrome evaluation method using surface electromyography: A pilot study

Background: Carpal Tunnel Syndrome (CTS), frequently considered to be an occupational disease, is difficult to diagnose because of the many additional factors which may mask its real symptoms. A significant part of diffe...

Możliwości wykorzystania komórek szpiku kostnego w przyszłej terapii chorób mózgu

Problemy medyczne, związane ze wzrastającą liczbą ludzi cierpiących na choroby mózgu różnego pochodzenia, są powodem ciągłych poszukiwań optymalnych metod terapeutycznych. Ze względu na złożoność procesów patologicznych...

Rheological blood properties versus physical exertion in the process of ageing

Ageing has a strong influence on the changes of the rheological parameters of blood. Then the level of fibrinogen increases which influences the rise of plasma viscosity, red cell aggregation and the whole blood viscosit...

Download PDF file
  • EP ID EP186868
  • DOI 10.5604/01.3001.0009.5010
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Pawel Kiper, Carla Zucconi, Michela Agostini, Alfonc Baba, Francesco Dipalma, Carmine Berlingieri, Claudia Longhi, Paolo Tonin, Andrea Turolla (2016). Assessment of virtual teacher feedback for the recovery of the upper limb after a stroke. Study protocol for a randomized controlled trial.. Rehabilitacja Medyczna, 20(3), 13-20. https://europub.co.uk/articles/-A-186868