أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45
Abstract
يهدف البحث إلى تعرف أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (50) طالباً، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث اختباراً لمهارات التفكير الإستراتيجي، واتبع البحث المنهج التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن الوحدة المقترحة القائمة على التنمية المستدامة 2030 كان لها أثر في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.The effect of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory studentsThe research aims to know the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students, and the research sample consisted of (50) students. Experimental, and the results of the research found the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students.
Authors and Affiliations
يحيي سعد محمد محمود شحاته, محمد محمد سالم, عباس راغب أحمد علام
Keywords
Related Articles
- EP ID EP731224
- DOI -
- Views 33
- Downloads 0
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من: عينة استطلاعية (عينة عشوائية) من طلاب الصف الأول الثانوي، بلغت عددها...
فعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة
هدفت الدراسة الحالية إلي دراسة فعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة . واجريت الدراسة على مجموعة (7) أطفال توحديين من ذوى اضطراب الابراكسيا تراوحت أعمارهم من 3.8...
اÙ٠٠ارسات اÙتدرÙسÙØ© Ùأعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس بجا٠عة اÙØ£Ù Ùر سطا٠ب٠عبداÙعزÙز Ù٠ضÙØ¡ ٠تطÙبات تÙÙ ÙØ© اÙتÙÙÙر اÙÙاÙد
اÙ٠٠ارسات اÙتدرÙسÙØ© Ùأعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس بجا٠عة اÙØ£Ù Ùر سطا٠ب٠عبداÙعزÙز Ù٠ضÙØ¡ ٠تطÙبات تÙÙ ÙØ© اÙتÙÙÙر اÙÙاÙدÙÙعد تعÙ٠اÙ...
تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙÙ ÙاÙج اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© Ù٠ضÙØ¡ أبعاد اÙتربÙØ© اÙ٠ائÙØ© عÙ٠تÙÙ ÙØ© اÙتÙÙر اÙ٠ائ٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙاعدادÙØ©
Ùد٠اÙبØØ« Ø¥Ù٠إعداد تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتطÙÙر Ù ÙاÙج اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© باÙ٠رØÙØ© اÙاعدادÙØ© Ù٠ضÙØ¡ أبعاد اÙتربÙØ© اÙ٠ائÙØ© ÙØ°Ù٠بع...
أثر تصميم كتب تعليمية تفاعلية باستخدام جماليات فن الكروشيه علي التحصيل المعرفي لطفل الروضة
هدف البحث الحالي هو استخدام غرز الكروشيه في إبتكار وإنتاج كتب تعليمية تفاعلية لتنمية التحصيل المعرفي لطفل الروضة عند مقارنتها بالكتب التقليدية.تضمن البحث الفروض الاحصائية الأتية:1-يوجد فروق ذات دالة احصائية بين متوسطى رت...