Avangardinio-eksperimentinio kino pėdsakai mėgėjiškame-neprofesionaliajame kine
Journal Title: Kūrybos Erdvės - Year 2009, Vol 9, Issue 9
Abstract
Straipsnyje analizuojamas XX a. 8–9 dešimtmečių lietuvių mėgėjiškas neprofesionalus kinas. remiamasi vakarų eksperimentinio-avangardinio kino teorijomis ir tyrinėjimais. teorijų analizės ir interpretavimo metu išskiriami vakarų avangardinio-eksperimentinio kino bruožai, kurių aptinkama ir lietuvių neprofesionaliajame-mėgėjiškame kine. dėl šios priežasties lietuviškas kinas, suvokiamas kaip eksperimentinio-avangardinio kino rūšis, savo vaizdinių kūrimo strategija labai artima videomeno raiškai. lietuvių mėgėjiškas neprofesionalus kinas, kaip ir vakarų avangardinis-eksperimentinis kinas, yra įvardijamas kaip videomeno pirmtakas.
Authors and Affiliations
Remigijus Venckus
Keywords
Related Articles
- EP ID EP83029
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Kindergarten Teacher Students as Art Educators
In this article we report formation and testing of a new model focusing on kindergarten teachers’ work contentment, work sensibility, and generally work satisfaction as art educators. The model is based on work satisfact...
Avangardinio-eksperimentinio kino pėdsakai mėgėjiškame-neprofesionaliajame kine
Straipsnyje analizuojamas XX a. 8–9 dešimtmečių lietuvių mėgėjiškas neprofesionalus kinas. remiamasi vakarų eksperimentinio-avangardinio kino teorijomis ir tyrinėjimais. teorijų analizės ir interpretavimo metu išskiriami...
The Relationship between Transcribed and Original Works for the USA Wind Bands Repertory in 1996–2005
The constitution of USA wind bands repertory from the point of view of the relationship between originally written and transcribed music pieces is the subject or this article. Transcribing of the works written for other...
The Image of the Blind Person and the Theme of Blindness in Philately
The picture of the blind man and the theme of blindness in philately present a possibility for people to gain more knowledge about the blind, their potential capabilities, the Braille, and their orientation in the enviro...
Application of Edwin E. Gordon’s Concept in Common Music Education
The paper reflects the author’s interests regarding sequential influence of music on primary school age students according to E. E. Gordon’s concept. The aim of the tests was to determine the level of first and fourth pr...