AWANS ZAWODOWY – SAMOROZWÓJ NAUCZYCIELI CZY ZBĘDNA BIUROKRACJA?
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2018, Vol 16, Issue
Abstract
Obserwując historię reform oświatowych w Polsce, możemy zauważyć powtarzającą się prawidłowość – opór nauczycieli, szczególnie jeśli zmiany dotyczą ich samych. Skupiamy się na tematyce awansu zawodowego i związanej z nim nowelizacji Karty Nauczyciela. Nauczyciele na drodze do awansu zawodowego muszą zmagać się problemami. Nauczyciele mają trudności w zrozumieniu wielu wytycznych zawartych w Karcie Nauczyciela. Dokształcają się w obawie przed utratą pracy, a nie w trosce o swój rozwój; dokumentowanie swoich osiągnięć i postępów nazywają zbieraniem niepotrzebnych papierków. W gąszczu narzekań można odnaleźć tylko garstkę głosów chwalących ideę awansowania. Przez analizę i zestawienie różnych wypowiedzi nauczycieli dotyczących wprowadzonych zmian próbujemy rozstrzygnąć kwestię, czy awans zawodowy przyczynia się do rozwoju nauczycieli, czy jest tylko zbędną biurokracją.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Estera Szpatowicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641814
- DOI -
- Views 195
- Downloads 0
CHEATING AND PLAGIARISM AS PRETEND-STUDYING IN MODERN HIGHER EDUCATION
The article analyzes the phenomenon of pretend studying on the example of cheating and plagiarism among students. The author, on the basis of theoretical assumptions of the study, it’s goals, characteristics and availabl...
POPULARNOŚĆ NAUCZYCIELA JUTRA W SZKOLE W ŚWIETLE NARRACJI WŁASNEJ
Nauczyciel przez analizę i ocenę własnej praktyki powinien stale modyfikować i doskonalić metody nauczania, czemu pomocne mogą okazać się różne metody ewaluacyjne lub niestandardowe sposoby i metody oceny oraz podnoszeni...
КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ІДЕЙНО-ПОЛІТИЧНОГО НАПРЯМКУ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ
У статті робиться спроба аналізу актуалізації ідейно-політичного напрямку виховної діяльності студентської молоді в умовах сьогодення; акцентується увага на ключових аспектах формування політичної культури особистості.<b...
FAMILY IN POSTMODERN HUMAN BEING’S LIFE
The author is indicating changes which took place within the interrelation among the family and the individual, from premodernity to postmodernity. The author is demonstrating, that contemporary shape of the family, whic...
LEARNING IN LATE ADULTHOOD AS AN OBJECT OF RESEARCH
The article is concerned with some selected examples of scientific literature highlighting approaches employed by researchers to analyse learning in late old age. Both the exemplary contexts associated with consideration...