Beyond Borders

Abstract

Brak

Authors and Affiliations

Li-Rong Lilly Cheng

Keywords

Related Articles

Dyslalia obwodowa jako przedmiot kształcenia logopedycznego. Rekonesans zagadnień

Autorka przedstawia rozważania dotyczące kształcenia logopedów w Polsce, biorąc pod uwagę jedno z zaburzeń, a mianowicie dyslalię obwodową. W poszczególnych częściach opracowania prezentuje katalog zagadnień, które powin...

Dysleksja rozwojowa – wiedza i doświadczenia własne przyszłych logopedów

W artykule prezentowane są wyniki badań ankietowych dotyczących problematyki specyicznych trudności w czytaniu i pisaniu, przeprowadzonych w 25-osobowej grupie słuchaczy I roku studiów podyplomowych z zakresu logopedii o...

Perspektywy edukacji. Wprowadzenie

Niniejszy numer czasopisma „Annales UMCS. Educatio Nova” prezentuje wiele cennych, różnorodnych tematycznie tekstów pokazujących pilną potrzebę myślenia o przyszłości nauczania i uczenia się w świecie, który poprzez glob...

The Position of Speech and Language herapy in the Transforming System of (Not Only) Special Needs Education and Intervention

The paper aims at discussing the major issues relating to the current transformation of special education systems to an inclusive system which has an impact on the area of speech and language therapy (SLT) intervention,...

Download PDF file
  • EP ID EP670288
  • DOI 10.17951/n.2016.1.17
  • Views 71
  • Downloads 0

How To Cite

Li-Rong Lilly Cheng (2016). Beyond Borders. Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova, 1(1), 17-18. https://europub.co.uk/articles/-A-670288