Biografia i kształtowanie: relacje międzypokoleniowe
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2017, Vol 1, Issue 4
Abstract
Biografia i kształtowanie (się) człowieka stanowią powiązane ze sobą perspektywy badawcze, w których nie bez znaczenia są relacje między pokoleniami. W pracy społecznej (Soziale Arbeit) teorie kształtowania i teorie biografii tworzą kontekst dla ujmowania sposobów przekazu kulturowego w relacjach społecznych, dla analizy wzorów prowadzenia życia i opisywania sytuacji problemowych. Mimo że historie życia i historie kształtowania doświadczane są jako jednostkowe i niepowtarzalne, to jednak odzwierciedlają się w nich określone struktury. Struktury tworzące się w biegu życia są ściśle powiązane z koncepcją pokolenia. Perspektywa pokoleniowa wyraża się w powiązaniach rodzinnych, ale ma także kontekst społeczny. W artykule omawiany jest związek i znaczenie kształtowania i biografii w relacjach międzypokoleniowych, na tle dokonujących się zmian społecznych.
Authors and Affiliations
Rita Braches-Chyrek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP221016
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
Kultura animacji jako humanistyczna pedagogia
Celem niniejszego opracowania jest próba określenia cech uniwersalnej kultury animacji w ogólności, postrzeganej jako swoista humanistyczna pedagogia w szerokim rozumieniu. Punktem wyjścia autor czyni tu cechy konstytuty...
Successful Processes of Formation in the Society of Contradictions. Possibilities of Resistance and Reason
The starting point of the analyses is the conviction that there is a connection between social relations and the possibilities of human formation. The author justifies this view by referring to the analyses of other theo...
Sztuka (nie)dojrzewania. Wychowanie do płci i seksualności – o dwóch wierszach Izabeli Filipiak
W wierszach Izabeli Filipiak proces wychowania jest zawsze tym, co inicjuje, prowadzi i kończy rodzic, jest to więc proces jednostronny i narzucony, polega w istocie na „przeszkadzaniu” w dojrzewaniu do...
Philosophical Pedagogy as Transdisciplinar Movement
The divergence trend in cognition and education is so strong that instead of an image in high definition we cease to see the reality as a meaningful whole. Therefore, it is the time of blurred genres and interdisciplinar...
Ocena parametryczna jednostek naukowych w roku 2017 w obszarze nauk humanistycznych i społecznych prowadzących badania naukowe i kształcenie w zakresie pedagogiki
W artykule przedstawiono wyniki oceny parametrycznej jednostek naukowych z obszaru badań pedagogicznych. Przybliżono zasady i parametry oceny i jej uwarunkowania. Problematyką tą zajmuje się naukometria - nowa dziedzina...