Bringing Foreign Teaching Experiences into the U.S. Classroom: is it Enough to Generate Student Interest in Foreign Legal Systems and Laws?

Journal Title: Studia Iuridica - Year 2016, Vol 62, Issue

Abstract

Niniejszy artykuł podkreśla korzyści dla tych amerykańskich nauczycieli akademickich, którzy uczą w innych krajach. Jedną z nich jest możliwość adaptacji i porównania zagranicznych koncepcji prawnych do ich praktyki akademickiej. Jednakże autor sam doświadczył tego, że amerykańscy studenci prawa odnoszą się do dyskusji o prawie innych państw, jako do czegoś niedotyczącego i nieważnego dla ich studiów prawniczych. Jak zatem zmienić ich nastawienie? Ten artykuł proponuje kilka rozwiązań, które mogą wpłynąć na większe zainteresowanie i uznanie wśród amerykańskich studentów dla obcych systemów prawnych i nowych instytucji prawa.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Stuart Cohn

Keywords

Related Articles

Procesowa reprezentacja Skarbu Państwa a reprezentacja materialnoprawna

So far, the legal representation of the State Treasury has raised serious doubts in Polish law. They were eliminated by the Act of 16 December 2016 on the principles of state property management. It aligned the provision...

Comparative Analysis of the Systems of Government of the Republic of Poland and the Republic of Armenia

The article discusses the system of government in the Republic of Poland and Republic of Armenia, showing the main similarities and differences between them.<br/><br/>

Przepadek w znowelizowanym kodeksie karnym

Under the Act of 20 February 2015 – changing the Penal Code and some other acts, from 1 July 2015 the forfeiture has been removed from the catalogue of penalties – the art. 39 point 4 of the Penal Code was repealed – and...

The European Bank for Induced Pluripotent Stem Cells (EBiSC): Opportunities & Challenges Through Public-Private Collaboration

The European Bank for induced Pluripotent Stem Cells is a global iPSC research resource designed to overcome inadequacies in iPSC research and banking services in order to make a diverse collection of quality-controlled...

Leon Petrażycki jako twórca nowej teorii prawa naturalnego

Petrażycki’s philosophy of law remains significant in the 21st century and adheres to the concept of democracy as a system characterized by ideological pluralism. Leon Petrażycki is often mistakenly included in legal pos...

Download PDF file
  • EP ID EP189108
  • DOI -
  • Views 119
  • Downloads 0

How To Cite

Stuart Cohn (2016). Bringing Foreign Teaching Experiences into the U.S. Classroom: is it Enough to Generate Student Interest in Foreign Legal Systems and Laws?. Studia Iuridica, 62(), 165-168. https://europub.co.uk/articles/-A-189108