Budowanie świadomości czy wkraczanie w sferę prywatną? Debata wokół edukacji seksualnej

Journal Title: Ogrody Nauk i Sztuk - Year 2017, Vol 7, Issue 7

Abstract

Cel artykułu. Celem artykułu było przeanalizowanie, jak kształtuje się polski dyskurs publiczny wokół wprowadzenia edukacji seksualnej do szkół. Zakres analizy. Przedmiotem analizy były artykuły i materiały dostępne w Internecie, które charakteryzowały dwa opozycyjne wobec siebie stanowiska, odnoszące się do wprowadzenia edukacji seksualnej do szkół. Wyniki. Analiza wykazała, iż w dyskursie publicznym częściej wskazuje się na potrzebę wprowadzenia edukacji seksualnej do szkół, niż na jej szkodliwość dla rozwoju dzieci i młodzieży. Zwolennicy takiego przedmiotu wskazują na fakt, że uświadamianie młodzieży zmniejsza ryzyko wystąpienia wśród niej niepożądanych zachowań seksualnych oraz zbyt wczesnej inicjacji. Przeciwnicy stwierdzą, że edukacja seksualna w szkole służy promowaniu homoseksualizmu i szeroko pojętej seksualizacji dzieci i młodzieży. Wnioski. Debata, która ma miejsce wokół edukacji seksualnej jest niejednokrotnie narzędziem służącym działaniom polityków, organizacji pozarządowych czy rodziców, którzy podnoszą głos w imieniu swoich dzieci. Dobro dzieci i młodzieży jest w całej dyskusji umniejszane, a jej celem jest głównie zaspokojenie ambicji walczących o wprowadzenie edukacji seksualnej do szkół lub też zapobieżenie takiej sytuacji.

Authors and Affiliations

Paulina Niedopytalska

Keywords

Related Articles

Zastosowanie gier skierowanych na cel do anotacji korpusów językowych

Istnienie problemów AI-zupełnych przyczyniło się do poszukiwań alternatywnych sposobów rozwiązywania problemów sztucznej inteligencji, nie opartych wyłącznie na pracy komputera. Pomimo że komunikacja jest dla ludzi czymś...

Psychospołeczne zagrożenia zawodowe w środowisku funkcjonariuszy Służby Więziennej

Artykuł prezentuje wyniki badań własnych mających na celu zidentyfikowanie psychospołecznych zagrożeń zawodowych obecnych w izolowanym środowisku pracy, jakim jest zakład karny. Badania dotyczyły funkcjonariuszy działu o...

"Tajemnice Odrzechowej" - interdyscyplinarny projekt edukacyjny jako podstawa dla działań konserwatorskich ratujących zabytkowe wyposażenie dawnej cerkwi w Odrzechowej

Projekt „Tajemnice Odrzechowej” to wspólne przedsięwzięcie studenckiego Koła Rzemiosła i Ochrony Niematerialnego Dziedzictwa Kultury działającego na Wydziale Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki warszawskiej ASP oraz S...

Dialog i relacje między dorastającymi dziećmi a rodzicami na podstawie badań przeprowadzonych w V Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie

Artykuł prezentuje badania empiryczne przeprowadzone we wrześniu 2013 r. w klasach maturalnych małopolskiej elitarnej szkoły średniej – V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie. Tekst ukazuje opini...

Przesłanki dopuszczalnego przerwania ciąży w prawie i orzecznictwie polskim

Celem pracy jest próba scharakteryzowania polskiej regulacji prawnej dopuszczającej przerwanie ciąży. Kwestię tę reguluje art. 4a ust. 1 Ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i w...

Download PDF file
  • EP ID EP233471
  • DOI 10.15503/onis2017.82.91
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Paulina Niedopytalska (2017). Budowanie świadomości czy wkraczanie w sferę prywatną? Debata wokół edukacji seksualnej. Ogrody Nauk i Sztuk, 7(7), 82-91. https://europub.co.uk/articles/-A-233471