Jakość kształcenia w szkolnictwie wyższym (perspektywa gry organizacyjnej)

Jakość kształcenia w szkolnictwie wyższym dotyczy zarówno procesu kształcenia, jak i wykształcenia wyższego jako dobra wytwarzanego w procesach kształcenia. W ostatnich kilkudziesięciu latach stała się zasadniczym proble...

[b][i]Achieving Common Good by Public Administration and the Principle of Equality[/i][/b]

Recenzja monografii pod red. Anny Budnik: Białystok Volume on Law and Culture, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2016

Recenzowana praca poświęcona jest instytucji locus standi mającej znaczenie dla każdej procedury prawnej. Współczesna nauka prawa coraz częściej staje wobec wyzwania, jakie niesie ze sobą integracja europejska oraz globa...

An unfinished project or the dispute over the reform of higher education continued

This text is a contribution to the discussion on the reform of higher education in Poland. By referring to selected examples, it shows that the planned changes are based on several fundamental myths resulting from the in...

Na czym polega poznawanie prawa? O konsekwencjach myśli Gadamerowskiej dla edukacji prawniczej

Hans-Georg Gadamer wskazuje na dwa klucze do prawidłowego rozumienia humanistyki. Pierwszym z nich jest pojęcie kształcenia („Bildung”), zaś drugim – hermeneutyka prawnicza. W niniejszym artykule próbuję odnieść wskazane...