Na czym polega poznawanie prawa? O konsekwencjach myśli Gadamerowskiej dla edukacji prawniczej
Journal Title: Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem - Year 2016, Vol 8, Issue 3
Abstract
Hans-Georg Gadamer wskazuje na dwa klucze do prawidłowego rozumienia humanistyki. Pierwszym z nich jest pojęcie kształcenia („Bildung”), zaś drugim – hermeneutyka prawnicza. W niniejszym artykule próbuję odnieść wskazane twierdzenie Gadamera do problematyki edukacji prawniczej. Aplikacja ta prowadzi do trzech wniosków: a) o potrzebie włączania praktykido edukacji prawniczej, b) o potrzebie humanizacji edukacji prawniczej, c) o potrzebie zindywidualizowanego podejścia do studiowania prawa.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Paweł Jabłoński
Scope of Responsibilities and Norms Created by the Compliance Function in Banking - Challenges of Regulated Markets
Broad scope of regulations observed nowadays by banks that are obliged to comply with the binding laws and regulations creates numerous challenges to those organisations. In particular, these challenges refer to internat...
Populist constitutionalism or new constitutionalism?
This text aims to prove the thesis that we are currently witnessing a birth of new constitutional solutions. The populist movements across the world, and especially in Central and Eastern Europe, are effectively redesign...
[i][b]Konieczność pokoju i prawo gościnności [/b][/i]
Zasada bezpośredniości w rzymskim procesie karnym
Analizując historyczny rozwój rzymskiego procesu karnego, należy stwierdzić, iż zasada bezpośredniości towarzyszyła mu niemalże od najdawniejszych czasów, aż do Justyniana. Fakt przestrzegania tej zasady najlepiej potwie...
The Legitimacy of Restrictions on the Functioning of Single-Member Limited Liability Companies
The article discusses a vital problem of the legal restrictions imposed on single-member limited liability companies under the provisions in force. In the first part of the text, the author explores the binding regulatio...