Career Development Opportunities for Teachers in Bulgaria
Journal Title: Labor et Educatio - Year 2018, Vol 6, Issue
Abstract
This article discusses the career development system for teachers in the Republic of Bulgaria. Career development is defined as the ongoing process of improvement of competences in the occupation of teaching or educational positions, or in the acquisition of degrees in order to increase the quality and efficiency of education. The professional development of teachers requires continuous improvement of qualifications, in order to acquire new and additional knowledge, professional and research skills; to realize the goals of the school and create a drive for its development. Career development is associated with increased prestige, more responsibilities and corresponding compensation.
Authors and Affiliations
Galena Ivanova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP499418
- DOI 10.4467/25439561LE.18.007.10234
- Views 76
- Downloads 0
Innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
W artykule opisano innowacje dla osób z zaburzeniami neuropoznawczymi, które wdrażane są nie tylko w Anglii ale również w całej Wielkiej Brytanii. Po opublikowaniu w 2007 roku raportu przez Angielski Krajowy Urząd Kontro...
Rodzina w procesie wsparcia społecznego i zawodowego osoby niepełnosprawnej
Without prejudice to numerous institutions organized in the best possible way, nothing affect interpersonal relations as much as individual, empathic and intimate contact with other human being does. The greatest help in...
Music Education as an Important Part of the Educational Process of Children Aged 7–11
Education of children at 7–11 age is characterized as multifaceted. It covers both the intellectual development of the individual and the sphere of their personality, as well. The article discusses the subject of music e...
Innowacje kategorią współczesności
Żyjemy w świecie intensywnych zmian i rozwoju gospodarczego oraz społecznego. Wraz z następującymi zmianami w technologiach wykorzystywanych w gospodarce następuje wzrost natężenia działań innowacyjnych podejmowanych prz...
Stefan T. Kwiatkowski, Dominika Walczak (red.), Kompetencje interpersonalne w pracy współczesnego nauczyciela, Warszawa 2017, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, ISBN 978-83-64953-76-7, ss. 288
Nie dotyczy