Centra interpretacyjne jako sposób integracji muzeów, dziedzictwa, terytorium i społeczności

Journal Title: Folia Turistica - Year 2016, Vol 39, Issue

Abstract

Cel. Prezentacja modelu wspólnego zarządzania terytorium przez tworzenie centrów interpretacyjnych, uwzględniających wyniki badań w dziedzinie archeologii, etnografii i historii.

Authors and Affiliations

Karin Weil, Marcelo Godoy, Daniela Bello

Keywords

Related Articles

Miary rozwoju przestrzeni turystycznej

Cel. Przybliżenie stanu wiedzy na temat przestrzeni turystycznej jako przedmiotu badań (aspekt ontologiczny) oraz sposobów jej badania (opisu i pomiaru), w tym stosowanych paradygmatów i podejść badawczych (aspekt episte...

PROFESSIONAL POTENTIAL OF STUDENTS IN THE FIELD OF “TOURISM AND RECREATION” AT THE MOMENT OF ENTERING THE LABOUR MARKET. SELECTED ASPECTS

Purpose. Development of own professional potential allows to enter the labour market efficiently and prosper in the professional sphere. The objective of this article is to present the results of studies diagnosing the c...

Turystyka lingwistyczna rozpatrywana przez pryzmat danych wizualnych – o prawdziwym charakterze wakacyjnych kursów językowych na podstawie analizy fotografii

Cel. Ukazanie charakteru turystyki lingwistycznej (językowej) na podstawie analizy materiałów wizualnych.

PRÓBA OCENY SKUTECZNOŚCI DZIAŁAŃ PODEJMOWANYCH PRZEZ NARODOWE ORGANIZACJE TURYSTYCZNE NA RZECZ KREOWANIA TURYSTYCZNEJ MARKI KRAJU

Cel. Ocena skuteczności działań podejmowanych w ramach procesu kreowania i zarządzania turystyczną marką kraju przez narodowe organizacje turystyczne (NTO).<br/><br/>Metoda. Badania empiryczne dotyczyły działań podejmowa...

From the Editors

-<br/><br/>

Download PDF file
  • EP ID EP220381
  • DOI 10.5604/01.3001.0010.4221
  • Views 72
  • Downloads 0

How To Cite

Karin Weil, Marcelo Godoy, Daniela Bello (2016). Centra interpretacyjne jako sposób integracji muzeów, dziedzictwa, terytorium i społeczności. Folia Turistica, 39(), 317-325. https://europub.co.uk/articles/-A-220381