Characteristics of road works along the route of Kraków–Tarnów motorway
Journal Title: Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie - Year 2009, Vol 13, Issue 2
Abstract
The A4 motorway of the Kraków–Tarnów section has been divided into four construction stages. The article describes each stages of road works, starting from the Wielicka interchange to the Krzyski interchange, including infrastructure elements used for satisfying the needs of travellers and improving travelling comfort. Detailed technical parameters have been presented here along with quantity data which refers to the motorway being currently under construction
Authors and Affiliations
Stanisław Pletnia
Keywords
Related Articles
- EP ID EP137279
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Globalization and Middle East: The economic dimension
In the last part of the 20th century and in the beginning of the 21st century, a popularized and equally controversial phenomenon has marked, and has had a great impact on societies, that is named globalization, which ha...
Autostrada A4 Kraków-Tarnów w opinii mieszkańców regionu
Artykuł opisuje wyniki badań przeprowadzonych wśród mieszkańców regionu tarnowskiego, których celem było poznanie opinii ankietowanych na temat budowanej autostrady A4 na odcinku Kraków-Tarnów oraz ewentualnych oczekiwań...
Nobliści w dziedzinie ekonomii o cyklach i kryzysach gospodarczych
W świetle występujących obecnie sytuacji kryzysowych i cykliczności w gospodarce, w opracowaniu przedstawiono poglądy w tych kwestiach laureatów Nagrody im. Alfreda Nobla w dziedzinie ekonomii. W sensie teoriopoznawczym,...
Rozwój ergonomii w Polsce i na świecie
W artykule przedstawiono wybrane ważniejsze zagadnienia rozwoju ergonomii w Polsce i na świecie. Podano istotę, znaczenie ergonomii, scharakteryzowano jej interdyscyplinarny charakter oraz zaprezentowano rozwój instytucj...
Model interdyscyplinarnego programu edukacyjnego oraz ewaluacja jego wprowadzania do procesu nauczania
Artykuł zawiera analizę badań poglądów nauczycieli na model interdyscyplinarnego programu edukacyjnego oraz ich sugestii dotyczących możliwości efektywnego wdrożenia tegoż programu do procesu nauczania. W badaniu uczestn...