Coaching as an instrument of work efficiency increasing in VET field
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 11
Abstract
The article pays attention to the changing role of the teacher of vocational school in modern conditions. Specifically: on the counterweight of the approach to the student, the teacher should develop ability to learn, new thinking strategies and actions thus obtaining a much better end results; provoke to meet new situations not focusing on improving existing ones. The teacher should get it through the creation and modeling situations to place students in new situations with new external information. The results of research which dealt with students’ self estimation of their strengths and weaknesses which should effect their willingness to learn and in the future – their professional performance – are presented in the article. Every fifth clearly lack the ability to fight stress. 55% of students has a reduced level of readiness to perform their work and enjoy it with their skills and talents. Every other member of the group is not able to properly work together to communicate with the group, as established in their emotional charges are an effective filter limiting their ability and perception of reality. The third place represents the wish to increase skills in planning and managing their time. As it was explored, excess task, complicated and time-consuming procedures, the need to make quick decisions, putting the right priorities - the missing skills that cause a sense of lack of time.
Authors and Affiliations
Tomasz Kuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633843
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.11.144-150.
- Views 112
- Downloads 0
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ РЕСТОРАННОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ
У статті заявлено про актуальність оновлення традиційних способів професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг на основі урахування соціально-економічних реформ, модернізації техніко-технологічних процесів, фор...
Formation of professional competence of qualified workers in vocational education to information and educational environment
In the article the problem of formation of professional competence of skilled workers in the system of vocational ocvity using information-educational environment. Training and production process of vocational education...
ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
У статті висвітлено теоретичні проблеми методики експериментального дослідження з формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх бакалаврів фінансово-економічних спеціальностей. Визначено, що...
СУЧАСНА СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ РЕСТОРАННОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ
У статті обґрунтовано актуальність підготовки кваліфікованих робітників у закладах професійної освіти з метою досягнення балансу між вимогами галузі ресторанного господарства та якістю освітніх послуг. З‘ясовано, що раці...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КАР’ЄРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-МЕХАНІКІВ У ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ
У статті обґрунтовано педагогічні умови розвитку кар’єрної компетентності майбутніх інженерів-механіків з експлуатації машин та механізмів. У контексті особистісно-професійного становлення дані умови є складним процесом,...