Competências gerenciais na formação do enfermeiro: análise documental de um projeto pedagógico de curso
Journal Title: Revista Eletronica de Enfermagem - Year 2010, Vol 12, Issue 1
Abstract
Pesquisa que tem por objetivo identificar as competências gerenciais que subsidiam uma formação baseada em conhecimentos, habilidades e atitudes, apresentadas no Projeto Pedagógico de um curso de enfermagem. Constitui-se em um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, por meio de análise de conteúdo temática do documento, que se baseia em um instrumento elaborado com base nos pontos chave das competências gerenciais a serem desenvolvidos pelos enfermeiros na atenção básica. Apresenta as categorias e subcategorias de cada dimensão das competências gerenciais. Os resultados mostram que os registros do Projeto Pedagógico do Curso em estudo apresentam uma predominância da dimensão conhecimento, em detrimento das dimensões habilidade e atitude. Isto nos mostra que os conteúdos ainda não refletem a concordância com a Lei de Diretrizes e Bases preconizadas pelo Ministério da Saúde e Ministério de Educação para a formação do enfermeiro. Este estudo vem contribuir com futuras reformulações do Projeto Pedagógico do curso, uma vez que aponta para as competências gerencias do enfermeiro, cooperando com uma análise e reflexão do desenvolvimento de cada uma das dimensões, além de proporcionar subsídios para o desenvolvimento de outras pesquisas na formação.
Authors and Affiliations
Gladys Amélia Benito, Pâmela Finato
Keywords
Related Articles
- EP ID EP91670
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
As práticas humanizadas desenvolvidas por enfermeiras obstétricas na assistência ao parto hospitalar
O presente estudo tem como temática as práticas incorporadas e desenvolvidas por enfermeiras mediante a implantação do modelo humanizado de assistência ao parto. Tem como objetivo discutir as práticas incorporadas e dese...
Depression, anxiety and alcoholism risk among informal workers
OMS points that 45% of lesser mental upheavals attack about 30% of busy workers and serious mental upheavals, 5 until 10%. This research aims to identify the risk, the sociodemographic profile and the risk factors for de...
Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites
A formação profissional de docentes universitários constituio centro de atenção na atualidade. O presente trabalho relata a experiência de três alunas de pós-graduação da Universidade de São Paulo, que participaram do Pr...
Cuidados com os pés: conhecimento entre pessoas com diabetes mellitus
O conhecimento sobre o cuidado com os pés entre as pessoas com diabetes mellitus (DM) contribui para postergar as complicações. Estudo descritivo, prospectivo e transversal realizado em um hospital universitário com o ob...
Feet care: knowledge of people with diabetes mellitus
The knowledge of foot care among people with diabetes mellitus (DM) contributes to delay the complications. Descriptive study, prospective and cross held in a university hospital in order to describe the socio-demographi...