Consideraciones para la implantación de la videoconferencia en el aula
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2001, Vol 17, Issue 1
Abstract
Asociadas al crecimiento de INTERNET y haciendo uso de ésta, aparecen Nuevas Tecnologías encaminadas a facilitar la comunicación entre personas de distintos puntos del planeta. La videoconferencia aporta una serie de beneficios evidentes sobre los demás medios de comunicación. Añadir la posibilidad de ver a nuestros interlocutores cuando mantenemos una charla con ellos a distancia hace la comunicación mucho más completa creando un sentido de presencia de todos los participantes. La formación a distancia debería aprovechar las ventajas que aporta esta nueva herramienta. Este artículo expone y analiza algunos aspectos a considerar para poder hacer realidad su implantación en el aula.
Authors and Affiliations
Jose Luis Isla Montes, Francisco Damian Ortega Molina
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36628
- DOI -
- Views 254
- Downloads 0
Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida
Se realiza un análisis de los aspectos que rigen la utilización de textos, gráficos y animaciones en el desarrollo de materiales didácticos orientados a la Enseñanza Asistida por Ordenador, con el objetivo de obtener may...
La relación metodológica entre las webquest y el portafolio para la educación en valores
El presente trabajo expone la experiencia con las WebQuest como una metodología alternativa de enseñanza, aprendizaje y evaluación centrada en el estudiante de Educación Primaria. Este estudio forma parte de un proyec...
Apuntes sobre la incorporación del término alfabetización mediática y digital en América Latina
A través de una investigación documental se rastrean los antecedentes de los estudios sobre Alfabetización Mediática y Digital (AMD) en América Latina. La hipótesis de trabajo es que si bien el término Alfabetización Med...
Relacion@rse con la pantalla: claves de cambio para una pedagogía adaptada a la generación de internet
Las generaciones de jóvenes que están creciendo en la era de Internet son personas acostumbradas a interaccionar no sólo cuando buscan información, también en sus actividades de ocio. El ordenador “ha redefinido la funci...
Martínez Serrano, María del Carmen (2013). Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC. Jaén: Joxman
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la práctica docente ha vertebrado la manera de enseñar del profesorado, la forma de aprender del alumnado, la gestión del tiempo, así co...