Crippling Story: Disability and Storytelling in J.M. Coetzee’s Slow Man
Journal Title: Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi - Year 2017, Vol 7, Issue 2
Abstract
This article explores disability as a trope of storytelling in by J.M. Coetzee‟s 2005 novel Slow Man. Although much has been written on the novel‟s narrative experiments, very little criticism to date has examined the question of disability in the novel. This article aims to remedy this gap and offersa close reading of the novel that brings together the trope of disability and metafictional elements in the novel. The protagonist‟s disability and insistent refusal of prosthesis becomes the central metaphor for narrational impairment. The novel unfolds in a sequence of covering and recovering an originary lack, beginning with the supposed author Elizabeth Costello‟s intervention to revitalize her tedious story, followed by a series of other transgressions. This article argues that the theme of disabilityallows for the examination of fictionality, subverting the power of the writer andexposing the inner workings and problems of fiction writing. It gives the novel a mode of structural freedom while violating the modes of fiction and bringing it to the point of collapse.
Authors and Affiliations
Özen Nergis DOLCEROCCA, Meliz ERGİN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530906
- DOI 10.13114/MJH.2017.358
- Views 112
- Downloads 0
Eskişehir Alâeddin Camisi’nin Onarılmasına Dair Girişimler (1878-1886)
Bu çalışmada, Eskişehir Alâeddin Camisi‟nin Osmanlı döneminde onarılmasına yönelik girişimler ele alınmıştır. Çalışmaya temel olan en önemli materyali, Başbakanlık Osmanlı Arşivi‟nde yer alan belgeler oluşturmaktadır. 1...
Swift and Humour: an Intellectual as a Political Figure
An intellectual as a public figure contributes to the world of ideas and plays a key role in the politics of his or her own society. It has always been hard to define the intellectual a...
İnan Çetin ve Mustafa Delioğlu’nun “Şahmaran ile Lokman Hekim’in Hikâyesi”nin Göstergebilimsel Açıdan İncelenmesi
Edebî metinlerin incelenmesinde kullanılan bir yöntem olarak göstergebilim, 20. yüzyılda gelişen ve mimariden antropolojiye; reklamdan sinemaya, metin bilimden dilbilime kadar pek çok sahada kendine uygulama...
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Bu araştırmanın amacı özel eğitim öğretmenlerinin sosyal problem çözme becerilerinin düzeylerinin belirlenmesidir. Özel eğitim öğretmenlerinin problem çözme becerileri cinsiyet ve çalışma yılı değiş-kenlerine...
Şiirsel Yapı Açısından Çocuk Şiirleri
Bu çalışmada çocuk yazını kapsamında ele alınan çocuk şiirleri kavramı irdelenmiştir. Öncelikle şiir türü, çağdaş dil kuramları ve göstergebilim verilerine dayalı olarak ortaya çıkan şiirbilimin ilkeleri açıs...