Critically about creativity – creatively about criticism – conditions and applications of fair minded critical orientation
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 2, Issue 7
Abstract
The aim of the paper is to present some selected questions and comments as to the problem of creativity development as well as discussion about slightly different than stereotypical understanding of the issue of criticism, related to analysis of conditions and needs for application of fair minded critical orientation. Formulated reflections are the results of long-term surveys and observations of pre-school and early-school education teachers. Rapprochement of matters connected with creativity and criticism should result in creation of researches and projects on the possibility to develop fair minded criticism and become the significant area of developing the “creatology”.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Iwona Czaja-Chudyba
Keywords
Related Articles
- EP ID EP604932
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
Recenzja: Johannes Boettner, Ambivalenz der Aufmerksamkeit. Öffentlichkeit, Vertraulichkeit und Diskretion im Berufsfeld der Sozialen Arbeit, Wydawnictwo Barbara Budrich, Opladen–Berlin–Toronto 2015
Dialog czy teorie dialogu? Refleksje egzystencjalne
Teoria wychowania wspiera się na dialogu z wychowankiem. Nie inaczej rzecz ma się z teorią psychoterapii. Obie zawdzięczają swe istnienie dialogowi osób. Jednak dialog? Czy on sam może być przedmiotem teorii?Artykuł ilus...
ONE THEORY-TWO RESEARCH INSPIRATIONS: REPORT FROM THE RESEARCH CARRIED OUT WITH USING THEORETICAL AND METHODOLOGICAL APPROACH OF HOWARD E. GRUBER
The aim of this article is to present the main thesis of theory: The Evolving Systems Approach to Creative Work developed by American psycholog Howard E. Gruber and his co-workers and students. Authors of the study inspi...
Narracyjne uczenie się człowieka dorosłego Założenia teoretyczne
W tekście przedstawiono zarys teorii narracyjnego uczenia się opracowanej przez M. Carolyn Clark i Marshę Rossiter. Teoria oparta jest na założeniu, że ludzie rozumieją nie tylko siebie, ale także zmiany zachodzące w bie...
n
n<br/><br/>