Dialog czy teorie dialogu? Refleksje egzystencjalne
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
Teoria wychowania wspiera się na dialogu z wychowankiem. Nie inaczej rzecz ma się z teorią psychoterapii. Obie zawdzięczają swe istnienie dialogowi osób. Jednak dialog? Czy on sam może być przedmiotem teorii?Artykuł ilustruje dziwny paradoks, na jaki zwrócił uwagę John Dewey w wykładach wygłoszonych w 1931 roku na Uniwersytecie Harvarda: „(...) istnienie dzieł sztuki, stanowiące podstawę formułowania teorii estetycznych, staje się przeszkodą dla teorii tych dzieł” (Dewey 1958/1975: 5). Sztuka dialogu - która w istocie jest dziełem jej oddanych - wymyka się teorii rozumianej zgodnie z nowożytnym ideałem. Czy może być przedmiotem teorii, rozumianej za Sørenem Kierkegaardem jako troska?
Authors and Affiliations
Małgorzata Opoczyńska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79680
- DOI -
- Views 55
- Downloads 0
New Challenges for Research in Educational Sciences: Action/Activity Perspective
In this text it is assumed that due to economic and social changes, both education and training, recognized as professional activity, as well as other fields of influencing the Other (management, counseling, care, social...
Préface
Drama or/and theater. Process and product aspect of drama/theater project "Bezsenność Jutki"
Various educational activities of a theatrical character differ in the accent that is put on particular aspects of creativity. While the personological aspect and press of the environment are equally important in both dr...
Between creativity, education and upbringing. A place of relaxation in pedagogical practice.
The fast pace of life and confronting the current social dilemma "to have or to be" generate a stressful situations for young people who are expected to meet the demands and expectations of modern times. The authors refl...
„Nienawidzę tej szkoły!” O odrzuceniu, niezrozumieniu i o tym, jak wiele zależy od człowieka
Historia Krzysia, odtworzona przez Autorkę na podstawie rozmów z jej koleżanką, pokazuje sytuację „klasowego głupka”. Chłopca z podejrzeniem ADHD, u którego przez kilka lat lekarze nie potrafili postawić jednoznacznej di...