CURRÍCULO, DOCÊNCIA E ESCOLA

Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2009, Vol 1, Issue 2

Abstract

Há muitos anos atrás, um querido professor, Silveira Lobo, que era então meu colega na UFF de onde me aposentei em 1995 para assumir o cargo que tenho na UERJ, contou-me uma história: Em determinado ano da década de 80, um Prefeito de Estrasburgo, na França, ao tomar posse marcou com o Reitor da Universidade local para discutirem sobre as possibilidades de ajuda desta à municipalidade. O Reitor o recebeu com toda a pompa e circunstâncias e fez uma preleção ajudada por transparências e um retroprojetor (ainda não tinham presença nem computadores, nem o power point). O prefeito ouviu atentamente a explanação que durou uma hora e meia. Quando terminou a fala do Reitor, todos os presentes ficaram à espera do que o Prefeito falaria. E ele disse: ‘Magnífico Reitor, não creio que possamos trabalhar juntos. Eu tenho problemas a resolver e o senhor tem departamentos que se organizam em disciplinas.

Authors and Affiliations

Nilda Alves

Keywords

Related Articles

LOS ESTUDIOS CURRICULARES COMO CONVERSACIÓN INTERNACIONAL. notas desde el sur

Situando-se no que denominamos como hibridismo existencial latino-americano, este texto representa mais um dos "esforços da área para estender sua conversação acadêmica para além das fronteiras nacionais em que...

A REFORMA CURRICULAR EM ALAGOAS E O ENSINO DE SOCIOLOGIA

O debate sobre o Ensino de Sociologia tem ganhando maior visibilidade nos últimos anos no campo acadêmico brasileiro destacando‐se, dentre os temas explorados, a questão do currículo. Visando contribuir para essa discu...

SOBRE TEMPOS E LUGARES DA ARTE NO CURRÍCULO ESCOLAR BRASILEIRO

Este trabalho traz uma discussão sobre o processo de inserção de Artes como uma disciplina obrigatória no currículo das escolas de ensino fundamental no Brasil, abordando transformações ocorridas no campo durante este...

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DO ENSINO BÁSICO SÃOTOMENSE

No âmbito de um projeto de investigação em desenvolvimento, com o foco na formação em serviço de professores de Língua Portuguesa (LP) do Ensino Básico (EB) de São Tomé, este artigo tem como objetivos: i) Evidenciar...

NARRATIVAS DE MÉDICAS NEGRAS SOBRE SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: cor da pele, cabelo e resistência

Este artigo busca contribuir com as reflexões acerca da importância de se discutir as relações étnico raciais ao apresenta narrativas de experiências escolares de médicas negras que...

Download PDF file
  • EP ID EP33772
  • DOI -
  • Views 383
  • Downloads 1

How To Cite

Nilda Alves (2009). CURRÍCULO, DOCÊNCIA E ESCOLA. Revista Espaço do Currículo, 1(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-33772