Czynniki ryzyka stylów myślenia przestępczego nieletnich
Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2014, Vol 19, Issue 2
Abstract
The discussed research concept is included in the wider stream of issues considering mechanisms of criminogenesis in juvenile delinquents with simultaneous settlement in cognitive psychology paradigm. The basic assumption for the following concept is Glenn Walters’s theory of criminal thinking styles. It claims that in case of a person with criminal functioning, there is a specific way of thinking which is reflected in 8 criminal thinking styles. Referring to Walters’s premises and principles of cognitive psychology it has been accepted that human cognitive system and consequently all dysfunctional beliefs have been established in consideration with physical, social and psychological conditions. Integration-interaction research perspective is concentrated on person’s interaction with internal and external environment. Research aim was to find out which variables are the risk factors for separate thinking styles. It turned out that both psychosocial mothers’ functioning and personality juvenile delinquents’ features are predictors of criminal thinking styles. Especially important role is given to parental attitudes. Important conclusion is that upbringing practices contribute to development of emotional behavior problems of the child. Upbringing practices are the source of the pathological development in cognitive, emotional and control functions. It means that parental behavior is the sort of the connection between their difficult experience and child’s problems. Thus, the role of social environment becomes indisputable for cognitive distortions. Key words: juvenile delinquent, criminal thinking styles, cognitive distortion
Authors and Affiliations
Magdalena Rode
Keywords
Related Articles
- EP ID EP168486
- DOI 10.14656/PFP20140206
- Views 46
- Downloads 0
Cechy osobowości uczniów szkół muzycznych a poziom otrzymywanego wsparcia społecznego
Artykuł koncentruje się wokół problematyki związanej z wybranymi wymiarami psychospołecznego funkcjonowania uczniów szkół muzycznych. Bez-pośrednio dotyczy związku między cechami osobowości młodzieży uzdolnionej muzyczni...
Niedaleko pada jabłko od jabłoni? O transmisji materialistycznych wzorców w diadzie matka-córka
Celem prezentowanych badań była próba identyfikacji mechanizmów odpowiedzialnych za przekazywanie materialistycznych wzorców w diadzie matka-córka. Poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jaki sposób koncentracja na p...
The experience of child abuse of teenage mothers and their caregiving representations
Teenage motherhood is often an indirect effect of abusive experiences of young mother in her childhood and a risk factor for less optimal development of the mother-child relation. The quality of maternal caregiving repre...
Doświadczenie muzyczne w regulacji nastroju
Teoretyczna koncepcja zastosowania muzyki w codziennym życiu człowieka i łączenie jej z regulacją nastroju w aspekcie doświadczenia muzycznego opisują ludzi w zakresie ich indywidualnych różnic. Rozpatrywane w tym kontek...
Zaburzenia uwagi u osób z przewlekłą niewydolnością nerek: implikacje dla poznawczego starzenia
Zaburzenia uwagi oraz spowolnienie psychoruchowe należą do najczęściej obserwowanych następstw przewlekłej niewydolności nerek i związanej z nią dializoterapii. Choć mechanizm powstawania tychże problemów nie został jedn...