Da sala de aula para prática: uma experiência entre fotogramas e câmera pinhole
Journal Title: BIBLOS: Revista do Instituto de Ciencias Humanas & da Informacao - Year 2014, Vol 28, Issue 3
Abstract
This article presents the results obtained in the discipline of Introduction to Photography Technique given to the first class of course Archivology the Universidade Federal do Rio Grande. This work aims at showing the step by step procedures used in photographic antiquity, such as: Development of photograms; Construction and implementation of Pinhole Camera. We sought to divide the methodological procedures in five stages, the first is to the elaboration of the photogram, while the second works on the revelation of the photogram, as the third stage, this is to the elaboration of Pinhole Camera. The fourth step is the execution of the Pinhole Camera, and finally the fifth and last stage is the revelation of the images obtained. We tried to bring on literature revision discussions authors of photographic area, on photograms and also about the Dark Camera, also known as Pinhole Camera. This work sought to portray and present to the academic community activities developed in the discipline, such as: elaboration of photograms, making Pinhole Camera, revelation of images taken in those cases. It is understood as a primary objective the analysis of the results obtained during the discipline concomitant and presents them through this work to the academic community.
Authors and Affiliations
Wendel Gibbon de Oliveira| Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Keywords
Related Articles
- EP ID EP12522
- DOI -
- Views 377
- Downloads 40
O periodismo gaúcho no século XIX: breves impressões históricas
Breve abordagem histórica acerca do processo de formação da imprensa no Rio Grande do Sul, desde a sua gênese, nas primeiras décadas do século XIX, fortemente articulada com o processo de fermentação revolucio...
Modelo para desenvolvimento Objetos de Aprendizagem: desenvolvimento de curso sobre sistema de publicação cientÃfica para editores
The distance learning modality has become a viable option for passing on knowledge, given the technological evolution. However, the development of online courses is still challenging requiring a variety of professiona...
A história oral como prática no ensino de história: primeiras reflexões acerca de um projeto de pesquisa
As possibilidades de se trabalhar com a perspectiva da história oral em um projeto educacional são cada vez mais emergentes no cenário escolar, pois tal metodologia permite com que o aluno vivencie a história em nÃ...
O presente trabalho aborda a sistemática prática de castigos fÃsicos aplicados aos escravos negros da cidade do Rio Grande, e efetivados com a participação da Cadeia Civil desta localidade, no perÃodo compreendid...
Gestão do conhecimento e temas relacionados: uma análise através da base Library and Information Science Abstracts – LISA
O presente trabalho aborda pesquisa realizada na Base LISA, via Portal da CAPES, tendo como tema Knowledge Management. A partir da pesquisa inicial, explora os principais resultados relacionados. Nos procedimentos met...