DAISY-LIBRARY AS A MEANS OF TEACHING CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN INCLUSIVE PRE-SCHOOL ESTABLISHMENT
Journal Title: Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти - Year 2017, Vol 1, Issue
Abstract
The article reveals the urgency of the problem of socialization, education, upbringing and development of children with mental and physical disabilities, particularly with visual impairments; inclusive pre-school. The purpose of this article is based on the analysis of the theory and practice of inclusive education of children with visual impairments in pre-school to identify principles, approaches, modalities of its organization; describe the Daisy library as a means of teaching children with visual impairments in inclusive pre-school and justify technical and methodological possibilities of its application. As a result of scientific studies revealed didactic possibilities of Daisy-libraries as a means of teaching children with visual impairments in inclusive preschool educational institution; the use of Daisy-libraries are an effective method of teaching children with visual impairment.
Authors and Affiliations
О. І. Гуренко, Т. О. Чумак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP222317
- DOI -
- Views 60
- Downloads 0
TEACHING ENGLISH TO CHILDREN: HOW TO KEEP THEM MOTIVATED
The way young English language learners acquire the language (L2) differs from adults. Therefore, educators need to recognize the requirements of their students. Young learners do not normally comprehend complex concepts...
PROBLEMS OF INCLUSIVE EDUCATION UNDER THE CONDITIONS OF MODERN SCHOOL
The article outlines the main principles of an inclusive school. The analysis of concepts and the specifics of integrated and inclusive education are given. As a result of the theoretical study, the difficulties of intro...
ГЕНЕЗИС ПОНЯТТЯ «ІНТЕРІОРИЗАЦІЯ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ
У статті розглянуто багатозначне і спірне поняття «інтеріоризація». Цей термін трактується як процес набуття досвіду; перехід від колективних форм діяльності до індивідуальної; трансформація зовнішніх індивідуальних форм...
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ПРІОРИТЕТІВ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
В статті узагальнено теоретичні основи та особливості процесу формування здоров’язбережувальних пріоритетів студентської молоді з орієнтацією на аксіологічні прерогативи. Виокремлено значущість репродуктивного здоров’я т...
EFFECTIVE AND PRESENTATIVE TEACHING
This study investigates prospective teachers’ professional needs in the modern world. Among them are presentation skills. We prove that these skills are the necessary requirements not only for coaches, managers and scien...