Деякі психолого-педагогічні аспекти підвищення якості освітнього середовища засобами ІКТ: досвід зарубіжних ВНЗ
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
У статті аналізується досвід запровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчальне середовище у виші, на прикладі зарубіжних курсів для магістрів. Спостереження здійснювалось в рамках курсів, де: 1) ІКТ застосовувались формально; 2) засобами ІКТ створювалось сприятливе середовище для навчання; 3) он-лайн курси; та 4) гібридні курси. Підкреслюється важливість створення умов багатогранного безперервного залучення студентів до процесу навчання у освітньому середовищі, в якому комп‘ютерні технології можуть сприяти усвідомленому засвоєнню нового знання, рефлексії та співпраці, а також збагаченню соціокультурного досвіду суб‘єктів навчання. Викладені орієнтири щодо запровадження освітніх веб-ресурсів, які збагачують інтелектуальний та особистісний розвиток студентської молоді. Наведені результати порівняльного аналізу методичних прийомів, які за умови ретельного добору, можуть позитивно вплинути на розвиток розумових процесів студентів, а саме: їх здібностей знаходити рішення, творчо підходити до вирішення проблеми, вміння ефективно організувати спілкування та інше засобами ІКТ. Наголошується, що комп‘ютерні технології можуть сприяти переосмисленню ролі викладача та освітніх закладів, що прискорить процес реорганізації навчального середовища. Сформульовані актуальні питання необхідності адаптувати цілі і зміст навчальних курсів згідно з потребами навчальної групи.
Authors and Affiliations
Наталія Федорівна Шаркова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498712
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Ефективність впровадження психорозвивальних технологій розвитку мнемічної діяльності студентів засобами аудіювання у процесі вивчення іноземної мови
В статті на основі експериментального дослідження розкриваються питання ефективності впровадження психорозвивальних технологій розвитку мнемічної діяльності студентів засобами аудіювання у процесі вивчення англійської мо...
Порівняльний аналіз уявлень дорослих різного віку про особистісне зростання
У роботі аналізуються уявлення дорослих різного віку про особистісний розвиток і зростання. Об’єктом аналізу були наративи, породжені під час інтернет-опитування. Якісний аналіз та інтерпретація отриманих в експерименті...
Мотиваційний компонент в структурі психологічної готовності військовослужбовця
Стаття розкриває питання мотиваційного компоненту в структурі психологічної готовності військовослужбовця. Мотивація людини постійно змінюється через те, що складається не тільки з мотивів, які є відносно стійкими утворе...
Future time perspective in old age – an analysis of goals and emotions
Purpose of the study. The future time perspective of old people is closely connected with their emotional development in this period of life. The purpose of our research was to examine how the character and the intensity...
Розвиток соціальних компетенцій у студентів спеціальностей педагогічного профілю
У статті розглянуто питання розвитку соціальних компетенцій майбутніх педагогів. Представлено теоретичний аналіз провідних сучасних наукових підходів до вивчення питання соціальних компетенцій. З’ясовано значення соціаль...