Desarrollo de los razonamientos matemático y verbal a través de las tic: descripción de una experiencia educativa
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2015, Vol 46, Issue 1
Abstract
Presentamos la experiencia llevada a cabo con las TIC en una de las aulas de apoyo a las NEAE del CEIP Orobal.
Authors and Affiliations
Hector Cuesta Suárez, Mª Victoria Aguiar Perera, Rosa Marchena Gómez
Mejora de la calidad del practicum a través de internet
En este artículo se presenta una experiencia acerca de las prácticas de Magisterio, en la que se utilizó Internet como recurso para la comunicación entre los participantes en la misma (supervisores, profesores-tutores y...
Factores determinantes de la aceptación de Cisco Netscape: estudio empírico basado en TAM
Los LMS han supuesto un fuerte impulso tanto a la enseñanza en línea como a la enseñanza semipresencial. El presente estudio busca determinar qué factores influyen sobre la satisfacción de los profesores que desarrollan...
Es necesaria la formación técnica y didáctica sobre tecnologías de la información y la comunicación? Argumentos del profesorado de la universidad de Vigo.
En este trabajo se presenta la opinión del profesorado de la Universidad de Vigo sobre la necesidad de una formación específica sobre diferentes Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), tanto de carácter t...
Nuevos canales y educación especial
En este artículo se presenta la diferencia entre los conceptos deficiencia, discapacidad y minusvalía, las clasificaciones de cada una de ellas así como las deficiencias más comunes y sus posibles soluciones para que las...
El uso informatizado del cuestionario de problemas sociomorales (DIT) del RESR
La psicología del desarrollo moral tiene uno de sus referentes más importantes en el modelo teórico de Kohlberg (1984). Con el fin de comprobar la validez de este modelo existe una serie de pruebas estandarizadas entre l...