Developing A Reading Habit scale<p>Okuma Alışkanlığı Ölçeğinin geliştirilmesi

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 4

Abstract

In this study, it was aimed to develop a reading habit scale. 639 students studying at Uşak Faculty of Education participated in this study. Related literature was searched and the items upon the reading habits were written. Having been analyzed in terms of the language appropriacy, the scale consisting of 10 counts and 91 items in total was applied to measure the validity and reliability. Exploratory Factor Analysis was performed on the purpose of determining the counts in the scale. 10 counts and 51 items were formed as a result of the analysis. Confirmatory Factor Analysis was benefited in order to determine the validity of the scale and it was found out that the counts and items are in compliance with one another and the model is well fit. The internal consistency coefficient of the scale is 0,876. Therefore, this indicates that the scale is valid and reliable.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmanın amacı okuma alışkanlığını ölçeğini geliştirmektir. Araştırmaya Uşak Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinde okuyan 639 öğrenci katılmıştır. Alan yazın incelenerek okuma alışkanlığınayönelik maddeler yazılmıştır, dil bakımından uygunluğu incelendikten sonra güvenirlik geçerlik çalışması için hazırlanan 10 boyuttan ve toplam 91 maddeden oluşan ölçek uygulanmıştır. Ölçeğin boyutlarını belirlemek ve boyutları adlandırmak için için açımlayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Analiz sonucunda 10 boyut ve 51 madde ölçeği oluşturmuştur. Ölçeğin geçerliğini belirlemek için doğrulayıcı faktör analiz uygulanmış ve boyutlar ile maddelerin uyum içinde olduğu, modelin desteklendiği bulunmuştur. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı 0,876 olarak bulunmuştur. Bu sonuçlara göre ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

Authors and Affiliations

Zekerya Batur, Hakan Gülveren, Hafız Bek, Murat Başar

Keywords

Related Articles

Life-long learning and graphic design<p>Yaşam boyu öğrenme ve grafik tasarım

Design is an appearance of an entire product or part thereof composed of various elements and features, such as lines, forms, colors, shape, texture, material flexibility, or decorations, perceived by human senses. It is...

The reflection of internet addiction in the media<p>İnternet bağımlılığının medyada yansımaları

The increase at the internet usage in recent years brings negative outcomes as well as positives like access to information in a short time and being economical as time and cost. One of these consequences is negative usa...

Longing for economic growth without current account deficit: Chinese model

After 1978, China implemented some reforms and branched out to foreign countries. China, applying a strategy based on export and keeping its domestic currency, Yuan, in balance during this process, has increased its econ...

Food culture in Urartu<p>Urartu’da yemek kültürü

In this article food culture in Urartian State that was founded in centrally Van Lake Basin between 9th-7th centuries has been studied. This study has been carried out in the light of food remainings, utensils uncovered...

Evolution of organizational niches: A study on general and specialist organizations<p>Örgütsel nişlerin evrimi: Genelci ve uzman örgütler üzerine bir araştırma

Current research in Organizational Ecology argues that alongside positional characteristics of institutions, the scope of operations is also essential to understand routines directing firm behaviour. In order to widen th...

Download PDF file
  • EP ID EP644554
  • DOI -
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

Zekerya Batur, Hakan Gülveren, Hafız Bek, Murat Başar (2018). Developing A Reading Habit scale<p>Okuma Alışkanlığı Ölçeğinin geliştirilmesi. Journal of Human Sciences, 15(4), 2695-2707. https://europub.co.uk/articles/-A-644554