Development of the paradigm of negative affixes in the English language: cognitive and diachronic aspects
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 182
Abstract
The article is an attempt to combine methods of the historical comparative approach with ones of the cognitive approach. In the course of the investigation a diachronic paradigm of the negative affixes in Old, Middle and Modern English periods has been constructed. It has been suggested that the paradigm increased from 8 to 17 affixes. Within it in all the periods we distinguish 5 groups with main 5 negative tints of the meaning, which correlate with the meanings of the lexical semantic variants of the adjective “negative”. Such phenomenon in Linguistics is called isomorphism of the units on different language levels.
Authors and Affiliations
I. P. Trutyak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP499346
- DOI 10.31174/SEND-Ph2018-182VI53-14
- Views 148
- Downloads 0
Communicative aspects of assertive behavior of the elderly
In the paper the results of the study on the features of teaching foreign language and information literacy to the "third age" people are presented; various age characteristics and general recommendations on teaching the...
Нововолинські прізвища неоднозначного походження (Баб−Бай)
Аналіз нововолинських прізвищ неоднозначного походження виявив розгалужену систему твірних основ, що свідчить про природний і тривалий процес їхнього формування. Такі антропоніми дуже неоднорідні, оскільки пред...
Застосування мобільних технологій і google форм у навчальному процесі
в даній статті описано механізм використання тестів, створених на основі Google Forms, які дають можливість систематичного і автоматичного контролю знань студентів та дистанційного анкетування для в...
Проектування моделі змішаного навчання у процесі практично-технічної підготовки майбутніх учителів інформатики
У статті здійснено системний аналіз та дослідження моделі змішаного навчання як реальної перспективи подо- лання недоліків традиційної та електронної освіти. Автором визначено основні концептуальні положення і принципи е...
Успішне здійснення аудиторської діяльності в уявленні студентів та фахівців у сфері аудиту
У статті представлено результати опитування студентів-магістрів та фахівців у сфері аудиту щодо успішного здійс- нення аудиторської діяльності. Представлено результати аналізу відповідей майбутніх аудиторів і фахівців у...