ДІАГНОСТИКА РІВНІВ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Journal Title: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія "Педагогіка і психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 16
Abstract
Статтю присвячено обґрунтуванню діагностичного інструментарію оцінювання рівнів розвитку соціально-комунікативної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Розкрито сукупність методик, які використано для діагностики показників критеріїв соціально-комунікативної компетентності зазначених фахівців. Презентовано результати констатувального етапу експериментального дослідження.
Authors and Affiliations
Л. С. ВЕРЧЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP534427
- DOI 10.32342/2522-4115-2018-16-25
- Views 97
- Downloads 0
Особливості сприйняття студентською молоддю здорового способу життя
V.V. Pichurin, Y.Yu. Zharko PECULARITIES OF STUDENT YOUTHS’ PERCEPTION OF HEALTHY LIFESTYLE In modern conditions an analysis of how exactly students perceive and practice healthy lifestyle (HL) becomes especially relevan...
Сутність толерантної взаємодії майбутніх магістрів медичної освіти з пацієнтами
О.М. Кutsenko THE ESSENCE OF TOLERANT INTERACTION WITH PATIENTS BY FUTURE MASTERS OF MEDICAL EDUCATION The state of a modern medical worker causes the problem of forming tolerant interaction of future masters of medical...
Формування мультилінгвальної компетентності студентів через використання ігрових методів навчання на заняттях з іноземної мови
A.O. Zaluzhna THE FORMATION OF MULTILINGUAL COMPETENCE OF STUDENTS WITH THE HELP OF GAMING TEACHING METHODS IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES The conducted analysis of literature demonstrated that in modern scientific research...
СЕКСУАЛЬНІ УСТАНОВКИ ЖІНОК В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
У статті проаналізовано результати емпіричного дослідження сексуальних установок жінок юнацького віку. Визначено статеві відмінності у сексуальних установках жінок та чоловіків у юнацтві. Розглянуто взаємозв’язок сексуал...
Вступні/коригувальні фонетичні курси у вишівському навчанні іноземних мов
O.B. Tarnopolsky, N.O. Chernyak, P.W. Bradbeer INTRODUCTORY/CORRECTIVE PHONETICAL COURSES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES AT HIGHER SCHOOLS The article considers the issue of developing students’ foreign language pronuncia...