Didactic Principles of Optional Constructing Courses of Informatics Direction for Profile Studies
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20
Abstract
This publication presents and theoretically grounds didactic bases of optional constructing courses of informatics direction for profile studies in high school. To the latter belongs the current paradigm of education, adopted model of teaching, pedagogical approaches, didactic principles, factors and criteria, as well as the functional purpose of a certain optional course, which is manifested in the purpose (goals) of its teaching. For OCC (optional constructing courses) the structure of objectives is defined and it is found that the most viable is the integrative model of teaching, based on a combination of cultural, personality-oriented, developing and action- technological models. It is found out that profile education based on OCC should be realized on the basis of complex implementation of the following pedagogical approaches: person oriented, person-developing, semi-subjective (dialogical), environmental, information-semiotic, task, active, problem-active, competence, reflective, differentiated. The basic didactic principles and a number of specific principles are determined, specified and theoretically grounded. These principles complement each other and form a kind of system. According to the mentioned didactic principles of constructing OCC for profile studies the authors of the publication worked out the optional course «Fundamentals of computer graphics- information technologies. Algorithmization of graphic constructions», which received the stamp of MES of Ukraine and is implemented in profile education. Key words: didactic constructing, profile education, optional courses, teaching informatics technologies, educational process in high profile school optional course of informatics direction.
Authors and Affiliations
Yurii Doroshenko, Volodymyr Ocheretnyi
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636676
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
The Peculiarities of Forming Life Competencies in the Educational Process in Elementary School
The attention is focused on the fact that the changes taking place in modern society require reorienting of the school system for the formation of pupilsʼ life competencies that will enable them to be oriented in todayʼs...
Діяльність освітніх музеїв Прикарпаття (ХХ–ХХІ століття)
У статті розглядається тлумачення поняття «музейна педагогіка» як галузь знань та форма колективного навчання й виховання, утвердження ідей диференційованого підходу до різних категорій відвідувачів; застосування у багат...
Теоретичні засади формування іншомовної комунікативної компетенції як складової професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови
У статті розглядаються підходи зарубіжних і вітчизняних вчених щодо визначення сутнісних характеристик понять «компетентність», «компетенція», «комунікативна компетенція», «професійна компетентність»; вирізнено структурн...
Християнські засади доброчинної діяльності Олександра Духновича
У статті на основі дослідження історико-педагогічних джерел, маловідомих праць і через призму доброчинної діяльності Олександра Духновича здійснюється аналіз світоглядних засад його педагогічних поглядів. Доводиться...
Педагогічний аналіз умов соціалізації дитини дошкільного віку
У статті представлено теоретичний аналіз та педагогічне обґрунтування умов соціалізації дитини дошкільного віку. Представлено та розкрито зміст понять «виховання», «соціалізація» та «соціальне виховання» дошкільника. Роз...