ДИДАКТИЧНІ ІГРИ З ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Journal Title: Modern scientific researches - Year 2018, Vol 2, Issue 4

Abstract

в статье проводится анализ роли дидактических игр в экологическом воспитании младших школьников, рассматривается возможность использования дидактических игр на уроках окружающего мира с целью активизации учебной деятельности младших школьников. Представле

Authors and Affiliations

Галина Микерова, Екатерина Баталова

Keywords

Related Articles

SOCIAL ASPECTS OF MODERN INCLUSIVE EDUCATION

The paper deals with topical social issues of effective organization of inclusive education for persons with disabilities in terms of their vocational training, the practical significance of which indicates the possibili...

MANAGEMENT OF SHIP ENERGY INSTALLATIONS IN PREVENTION SITUATIONS

The results of the research are presented in the creation of effective means for emergency control of technical objects by the example of ship power plants that allow predicting, preventing, localizing accidents and rest...

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПОДЪЕМНЫМ КРАНОМ НА ОСНОВЕ НЕЧЕТКОЙ ЛОГИКИ

В работе рассматривается проблема управления подъемным краном, метод ее решения, управление с использованием нечеткой логики

PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF FAMILIES WITH ADOLESCENTS INCLUDED TO SUICIDAL BEHAVIOR

The article describes the scheme of the study, describes the methods used, presents a program of psychological support for adolescents from families with an authoritarian style of family education and those prone to suic...

ТЕРМОАНАЛІТІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З (ІІ) -MN (ІІ) ФОСФАТІВ ОКТАГІДРАТІВ

Досліджено термоліз Со(ІІ)-Mn(ІІ) фосфатів складу Со3-xMnx(PO4)2•8Н2O із широкою областю гомогенності. Визначено, що їх зневоднення відбувається у три основні стадії і супроводжується повною аморфізацією твердої фази та...

Download PDF file
  • EP ID EP632802
  • DOI 10.30889/2523-4692.2018-04-02-006
  • Views 38
  • Downloads 0

How To Cite

Галина Микерова, Екатерина Баталова (2018). ДИДАКТИЧНІ ІГРИ З ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Modern scientific researches, 2(4), 18-21. https://europub.co.uk/articles/-A-632802