DIE BEDEUTUNG DER MUSIKALISCHEN BILDUNG IN EUROPA VOR DEM HINTERGRUND UNSERER NATIONALEN GESCHICHTE – BEISPIEL DEUTSCHLAND

Journal Title: Ars inter Culturas - Year 2010, Vol 0, Issue 1

Abstract

ZNACZENIE KSZTAŁCENIA MUZYCZNEGO W EUROPIE Z PERSPEKTYWY NARODOWEJ HISTORII NA PRZYKŁADZIE NIEMIEC Autor artykułu za przedmiot swoich rozwaŜań obiera zagadnienie znaczenia edukacji muzycznej w budowaniu jedności Europy, opierając się na związku kształcenia muzycznego z historią narodową. Edukacja muzyczna kształtuje świadomość, leŜąc u podstaw wszelkich procesów integracyjnych w wymiarze indywidualnym, społecznym i politycznym. Procesy te, rozwijające się w imię przyjętej hierarchii wartości, mają wpływ na to, jak wykorzystywana jest muzyka. Autor przywołał z jednej strony obraz orkiestry w obozie koncentracyjnym Auschwitz (złoŜonej z więźniów i grającej marszową muzykę) „wzbudzającą” zapał do pracy, a z drugiej o sile patriotycznej płynącej z uprawiania muzyki chóralnej w Estonii. WaŜny jest rodzaj muzyki, miejsce jej wykonania i cel, jakiemu słuŜy. Na te aspekty naleŜy zwracać uwagę w edukacji muzycznej, działalności świadomej roli i znaczenia muzyki. Ehrenforth uwaŜa, Ŝe w kształceniu muzycznym naleŜy wyeksponować historie narodowe europejskich krajów, zaś w dialogu tych etosów, równieŜ w powiązaniu z muzyką dostrzega szansę „zdobycia Europy od wewnątrz”, aby ludzie traktowali ją jako własną ojczyznę. Dalej wskazuje na wybitne dzieła muzyczne, które mogą przyczynić się do podniesienia świadomości internarodowej, ale ostrzega, Ŝe młodzi ludzie mogą być podatni na manipulację symboliczną, tym bardziej niebezpieczną, gdyŜ oddziaływającą na podświadomość, przez co moŜemy stracić kontrolę nad odbiorem tej sztuki. Autor przypomina, jak waŜnym elementem w procesie pojednania polsko-niemieckiego było prawykonanie w Münster Pasji według św. Łukasza (1966) Krzysztofa Pendereckiego, dzieła zamówionego dla uczczenia 700 rocznicy katedry w Münster. W metaforyczno-muzycznym opisie autor przedstawia dzieje pieśni Deutschlandlied odzwierciedlające los Niemiec w ostatnich dwóch stuleciach. Ta napisana przez H. Hoffmanna von Fallersleben (profesora germanistyki z Wrocławia) pieśń jednoczyła duchowo Niemców w rozczłonkowanej Rzeszy. Opublikowana (1841) z melodią Haydna stała się w 1922 roku hymnem narodowym republiki weimarskiej. Strofy Deutschland, Deutschland über alles w czasach hitlerowskich zyskały miano symbolu nazizmu. W roku 1952, po usunięciu owej strofy, pieśń ogłoszono hymnem ówczesnych Niemiec Zachodnich, rozpoczynającym się od słów: „Jedność, prawo i wolność”.

Authors and Affiliations

Karl Ehrenforth

Keywords

Related Articles

Jaroslava G. Zeleiová, Psychodynamic Aspects of Music Therapy, Trnava 2012, Trnava University, ps. 229

Recenzja książki Jaroslava G. Zeleiová, Psychodynamic Aspects of Music Therapy, Trnava 2012, Trnava University, ps. 229

NA TROPACH INNEGO W KSZTAŁCENIU POLONISTYCZNYM

ON THE TRAIL OF ‘THE OTHER’ IN POLISH LITERATURE EDUCATION The article discusses the issue of the other that is widely manifested in literature and cultural studies, however has little presence in the school practice. Th...

РАЗВИТИЕ УКРАИНСКОЙ ФОРТЕПИАННОЙ ШКОЛЫ В ХХ СТ. МУЗЫКАЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ТРАДИЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ

DEVELOPMENT OF UKRAINIAN PIANO SCHOOL IN 20TH CENTURY: MUSICAL AND EDUCATIONAL TRADITIONS AND METHODOLOGICAL GUIDELINES Rapid development of Ukrainian piano school is an inseparable part of European piano school’s evolut...

Społeczno-kulturowe wyobrażenia o macierzyństwie w retrospekcji historycznej i współcześnie a rekonesans badawczy

SOCIO-CULTURAL IDEAS ABOUT MOTHERHOOD IN HISTORICAL AND CONTEMPORARY RETROSPECTION AND RESEARCH EXPLORATION In this paper, I have presented selected views about motherhood over the centuries, and I have highlighted se...

DIALOG KULTUR NA PRZYKŁADZIE DWUDZIESTU ODSŁON MIĘDZYNARODOWEGO FESTIWALU MUZYKI SAKRALNEJ GAUDE MATER W CZĘSTOCHOWIE (1991-2010)

DIALOGUE OF CULTURES ON THE EXAMPLE OF THE TWENTY VIEWS OF THE INTERNATIONAL FESTIVAL OF SACRED MUSIC GAUDE MATER IN CZĘSTOCHOWA (1991-2010) The paper describes the phenomenon of multiculturalism at the International Fes...

Download PDF file
  • EP ID EP167959
  • DOI -
  • Views 78
  • Downloads 0

How To Cite

Karl Ehrenforth (2010). DIE BEDEUTUNG DER MUSIKALISCHEN BILDUNG IN EUROPA VOR DEM HINTERGRUND UNSERER NATIONALEN GESCHICHTE – BEISPIEL DEUTSCHLAND. Ars inter Culturas, 0(1), 49-57. https://europub.co.uk/articles/-A-167959