Die verpflichtende Ganztagsschule – elterliche Erziehung vs. staatliche Aufsicht

Abstract

Der deutsche Föderalismus und die geteilten Zuständigkeiten für das Bildungssystem führen regelmäßig zu Debatten über die verschiedene Schularten. Eine solche ist die verpflichtende Ganztagsschule. Der Text befasst sich mit der Frage, ob der Staat die Schulpflicht auf mehrere Nachmittage pro Woche ausdehnen darf. Kern des Themas ist, ob sich der Staat in das Recht der Eltern, ihre Kinder nach eigenen Vorstellungen zu erziehen, einmischen kann. Dabei sollen nicht nur die Grundlagen der staatlichen Schulhoheit und das Erziehungsrecht der Eltern diskutiert werden, sondern auch weitere Fragen rund um das aktuell in der Öffentlichkeit diskutierte Thema: Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Chancengleichheit für Kinder verschiedener Herkunft. Es wird aufgezeigt werden, dass es zwar grundsätzlich möglich ist, die verpflichtende Ganztagsschule einzuführen, es aber derzeit keine Rechtfertigung für eine solche übermäßige Einmischung in das Erziehungsrecht der Eltern gibt, da unsere Gesellschaft stabil genug ist.

Authors and Affiliations

Uwe Geis-Schroer

Keywords

Related Articles

Wychowawcza funkcja usług społecznych

Usługami społecznymi nazywane są usługi oświaty, kultury, ochrony zdrowia, wypoczynku. Pełnią one wiele ważnych funkcji, spośród których na szczególną uwag ę zasługuje wychowawcza, wyrażająca się m.in. w kształtowaniu i...

Państwowe Gimnazjum i Liceum dla Dorosłych Przy Korpusie Bezpieczeństwa Wewnętrznego w Legnicy

Niniejszy tekst prezentuje okoliczności powstania i funkcjonowanie Państwowego Gimnazjum i Liceum dla Dorosłych przy Korpusie Bezpieczeństwa Wewnętrznego w Legnicy. Szkoła ta istniała w Legnicy w latach 1946 –1963 i była...

Comparison of exhaust emission factors obtained over NEDC and WLTC driving cycles

Introduction. The driving cycles currently in use constitute a major part of the test procedure of the vehicle homologation. They are responsible for simulating the use of the car during normal operation. Their distance,...

O liczbie π równej 3,14 z perspektywy teorii prawdopodobieństwa i nie tylko. Część druga

Zaprezentowano cztery klasyczne sytuacje pojawiania się liczby π w zagadnieniach probabilistycznych. Szczególną uwagę poświęcono geometrycznemu modelowi probabilistycznemu na przykładzie losowej konstrukcji trójkąta rozw...

Specyfika operatu szacunkowego jako dowodu w postępowaniu cywilnym

W procesie cywilnym obowiązuje zasada kontradyktoryjności, zatem to strony mają obowiązek przedstawić wszelkie dowody na poparcie swoich twierdzeń. Jednym z dostępnych dowodów może być operat szacunkowy o wartości nieruc...

Download PDF file
  • EP ID EP663670
  • DOI -
  • Views 52
  • Downloads 0

How To Cite

Uwe Geis-Schroer (2019). Die verpflichtende Ganztagsschule – elterliche Erziehung vs. staatliche Aufsicht. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy, 0(31), 233-246. https://europub.co.uk/articles/-A-663670