Dificultades y desafíos en la educación de niños y adolescentes con discapacidad
Journal Title: CASUS Revista de investigación y casos en salud - Year 2017, Vol 2, Issue 3
Abstract
No obstante la existencia de acuerdos internacionales y normativas nacionales datos actuales del Ministerio de Educación indican que son pocas las instituciones educativas que reciben en el proceso inclusivo por lo menos a un estudiante con discapacidad en Lima Metropolitana. Esta carencia evidencia la necesidad de que la educación especial cambie de enfoque para realizar un servicio educativo de calidad para todos los niños y adolescentes con discapacidad. La educación inclusiva presenta barreras que la obstaculizan. Se debe señalar que se mantiene la dificultad de acceder a la escuela debido a la distancia y a la existencia de barreras arquitectónicas. Añadidas a las barreras físicas existen otras vinculadas al modo de enseñanza. Entre los retos que enfrenta la inclusión el principal desafío es un cambio en la percepción que tenemos de las personas con discapacidad. Se debe asumir la idea de que las personas con discapacidad son titulares de derechos. Sin embargo, el mayor reto es para el Estado emprendiendo todos los esfuerzos necesarios para garantizar una educación plenamente gratuita para las personas con discapacidad.
Authors and Affiliations
Alicio Domínguez Jara
Keywords
Related Articles
- EP ID EP261283
- DOI -
- Views 134
- Downloads 0
Conocimientos y actitudes sobre el cuidado humanizado en enfermeras de Lima
Objetivo: determinar la asociación entre conocimientos y actitudes del cuidado humanizado en enfermeros de hospitales de Lima, 2018. Materiales y métodos: El estudio fue no experimental descriptivo correlacional de corte...
Bienestar biopsicosocial en el plan de cuidados de enfermería al paciente adulto con VIH/SIDA
El Síndrome de Inmunodeficiencia adquirida (SIDA) se asocia a una serie de infecciones y determinadas neoplasias en estadío avanzado de la enfermedad, afectando la calidad de vida de quien lo padece. El presente reporte...
Características del menor y de la madre asociadas a la neumonía en niños menores de cinco años
Objetivo: determinar la asociación entre las características del menor y de la madre y la neumonía en niños menores de cinco años. Materiales y métodos: estudio retrospectivo de casos y controles en 293 niños menores de...
Actitudes y conocimientos frente a la donación de órganos y tejidos
Objetivo: analizar la fuerza de asociación entre los conocimientos y la actitud hacia la donación y trasplante de órganos y tejidos en internos de enfermería de universidades privadas de Lima Norte. Metodología: el estud...
Ansiedad frente a exámenes en adolescentes. Cuando el estilo de socialización parental es un factor relacionado
Objetivo: determinar la relación entre los estilos de socialización parental y la ansiedad frente a exámenes en adolescentes de una institución educativa en Lima. Materiales y métodos: la muestra estuvo conformada por 28...