ДІЯЛЬНІСТЬ МІЖНАРОДНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ФРАНКОФОНІЇ У ФОРМУВАННІ СУЧАСНОГО ЄВРОПЕЙСЬКОГО КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Journal Title: Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота» - Year 2016, Vol 1, Issue 38
Abstract
У статті проаналізовано становлення і розвиток Міжнародної організації Франкофонії, виявлено особливості її мовно-освітньої діяльності в за межами Франції. Окреслено пріоритетні завдання франкофонної організації у формуванні сучасного європейського культурно-освітнього простору. Встановлено, що діяльність Міжнародної організації Франкофонії сприяє як популяризації французької мови та культури у світі, так і поширенню культурно-лінгвістичного розмаїття інших народів.
Authors and Affiliations
Вікторія Лучкевич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171681
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
СОЦІАЛЬНІ БАР’ЄРИ ТА СОЦІАЛЬНА РЕАБІЛІТАЦІЯ
У статті здійснено аналітичний огляд системи соціальної реабілітації. До згаданої системи віднесені наступні види соціальної реабілітації: інформаційна, соціально-середовищна, освітня, професійна, трудова, соціокультурна...
ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЖУРНАЛУ «ДУШПАСТИР»
У статті проаналізовано виховні ідеї у змісті періодичного видання кліру Мукачівської єпархії «Душпастир». Аналіз публікацій свідчить, що греко-католицьке духівництво відігравало вагому роль у формуванні закарпатського с...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ СІМ’Ї НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
В статті здійснюється психолого-педагогічний аналіз особливостей впливу сім’ї на соціалізацію дітей дошкільного віку в сучасних умовах. Розкриті особливості сучасного суспільства, що виявляється в його стратифікації та к...
СОЦІАЛЬНІ АСПЕКТИ ПРОЯВІВ МОБІНГУ У ПРОФЕСІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
У статті проаналізовано мобінг як соціальну проблему. Здійснено термінологічне дослідження різних проявів поведінки, пов’язаної із вчиненням тиску на працівника і приниженням його гідності. Розкрито суть мобінгу, його ст...
ІНДИВІДУАЛЬНІСТЬ ЯК ЗНАЧУЩА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
Тенденція гуманізації освіти обумовлює появу нових, більш високих вимог до якості професійної підготовки майбутніх вчителів. Для ефективного виконання своєї роботи, вчитель, перш за все, сам повинен бути особистістю. Мет...