Din Eğitimi ve Öğretiminde Atasözleri ve Deyimlerin Kullanılmasının ‎Önemi Üzerine Bir Araştırma

Journal Title: Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2018, Vol 17, Issue 33

Abstract

Eğitim; doğumla başlayan, ailede temellenen, okulda şekillenen ve hayat boyu devam eden bir süreçtir. Bu süreçte aktarılacak temel mirasın en belirleyici unsurları “dil ve din”dir. Ortak paydası insan olan, “din” ve “eğitim” kavramlarının bir arada kullanılmasıyla oluşan din eğitiminde, atasözleri ve deyimlerin kullanılması önemlidir. Çünkü atasözleri ve deyimler, ait oldukları kültürün doğal ifadeleridir. Bu çalışmada, kültürün en önemli unsurlarından olan atasözleri ve deyimlerin din eğitimi ve öğretiminde eğitici nitelikte kullanılmasının önemi ele alınacaktır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle keşfedici yaklaşım yöntemiyle belli başlı atasözleri ve deyimlerden oluşan kaynaklar taranmış, betimleyici yaklaşım yöntemiyle de din eğitimi ve öğretiminde kullanılabilecek atasözleri ve deyimler tespit edilmiştir. Daha sonra bunlar iman, ibadet ve ahlak ana konularına göre tasnif edilerek değerlendirilmiştir. Buna göre, ahlak konularına dair atasözleri ve deyimlerin sayıca diğerlerinden daha fazla olduğu, din eğitimi ve öğretiminde kullanılabilecek pek çok atasözü ve deyim olduğu, bunların eğitimsel özellikleri itibariyle çocuğun gelişim çağları dikkate alınarak verilmesi halinde, din eğitiminde kullanılması gereken önemli bir materyal olduğu sonucuna varılmıştır.

Authors and Affiliations

Salih Aybey

Keywords

Related Articles

İnanç ve Düşünce Özgürlüğü Bağlamında İslâm’ın Kılıç Zoruyla Yayıldığı İddialarına Karşı İmam Mâtürîdî’nin Yaklaşımı

Kur’an, Gayr-ı Müslimlere ilişkin istedikleri inançları özgürce seçebilmeleri ve yaşayabilmeleri için pozitif bir tutum sergilenmiştir. Bununla birlikte Müslümanlara, insanlığın huzurunu bozdukları için başta Arap müşrik...

Modern Irak Şiir Metinlerinde Anlam Bilimsel Okumalar

Bu çalışma, modern Arap şiirinde önemli izler bırakan bir grup Iraklı şaire ait bazı modern şiir kasidelerindeki semantik anlamları ele alıp incelemeyi amaçlamaktadır. Söz konusu şairlerin şiirleri ve edebi ürünleri, Ara...

İMAM-HATİP LİSELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Bu çalışmada İmam-Hatip Liselerinde görev yapan öğretmenlerin mesleki doyum düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.  Araştırma betimsel tarama ve karşılaştırmalı ilişkisel tarama modellerind...

HANEFÎ MEZHEBİNDE SAHÂBE KAVLİNİN HÜCCET DEĞERİ

Erken döneme ait muhtelif furû’ kaynaklarında sahâbî kavli konusunda Ebû Hanîfe’ye (ö. 150/767)isnat edilen bazı rivayetler mevcut olmakla birlikte Serahsî (ö. 483/1090) hariç ilk dönem Hanefîusulcüler eserlerinde bunlar...

ÇORUM/İSKİLİP’TE ÇANTI TEKNİĞİNDE İNŞA EDİLMİŞ İKİ CAMİ: SANAYİ MARANGOZLAR VE TAVUKÇUHOCA CAMİLERİ

Son yıllarda artan yayınlar sayesinde Karadeniz Bölgesi’nde çantı tekniğinde inşa edilmiş pek çokcaminin inşa edildiği anlaşılmıştır. Söz konusu camilerin yaklaşık 800 yıllık bir maziye sahip olmasınedeniyle yörede güçlü...

Download PDF file
  • EP ID EP471699
  • DOI 10.14395/hititilahiyat.443249
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

Salih Aybey (2018). Din Eğitimi ve Öğretiminde Atasözleri ve Deyimlerin Kullanılmasının ‎Önemi Üzerine Bir Araştırma. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 17(33), 259-282. https://europub.co.uk/articles/-A-471699